Informe a todos los religiosos - Provinciasannicolas.org
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40 <strong>Informe</strong> del Prior Provincial • 2008<br />
Un tratamiento<br />
particular merece el<br />
punto de la Ordena -<br />
c i ó n 26 sobre las<br />
experiencias apostólicas<br />
y de progresiva<br />
inserción en comunidades.<br />
El Secretariado<br />
proponía diversas<br />
soluciones, algunas<br />
que no son novedosas<br />
en el ámbito de la<br />
Orden, como residir<br />
durante un tiempo<br />
antes de la profesión<br />
solemne en una<br />
comunidad distinta de<br />
la casa de formación.<br />
En este caso no se<br />
veía suficientemente garantizado el acompañamiento<br />
formativo, algo irrenunciable.<br />
Otras proponían el tiempo no lectivo para<br />
dedicarlo a experiencias apostólicas y de inserción.<br />
El Capítulo del 2003 recomendó la animación<br />
de la conciencia misionera de <strong>los</strong> formandos<br />
y el Secretariado había lamentado la dificultad<br />
para imbuir esa conciencia en <strong>los</strong> formandos.<br />
Por todo ello se estableció la experiencia de<br />
<strong>los</strong> formandos durante el verano en <strong>los</strong> ministerios<br />
de la Prelatura de Lábrea, Fortaleza, Ciudad<br />
de <strong>los</strong> Niños y Hospitales. La valoración de<br />
<strong>los</strong> formandos, de <strong>los</strong> formadores y de <strong>los</strong> ministerios<br />
que <strong>los</strong> recibieron es altamente positiva.<br />
Los objetivos propuestos se han logrado en gran<br />
medida. Las mismas comunidades receptoras<br />
han indicado que la riqueza de esta experiencia<br />
ha sido mutua.<br />
Formación propia<br />
Los R e g l a m e n t o s<br />
de formación recogen<br />
la importancia y el<br />
cuidado que se ot<strong>org</strong>a<br />
a la formación propia.<br />
En cada etapa se dan<br />
progresivamente <strong>los</strong><br />
conocimientos sobre<br />
la vida religiosa, san<br />
Agustín, historia y<br />
situación de la Orden<br />
y de la Pr o v i n c i a ,<br />
espiritualidad agustino-recoleta.<br />
Quienes<br />
estudian Fi<strong>los</strong>ofía se<br />
Algunos de <strong>los</strong> residentes en el Aspirantado<br />
San Ambrosio de Guaraciaba do Norte, Brasil<br />
centran en la obra y<br />
pensamiento fi<strong>los</strong>ófico<br />
agustinianos. Y se<br />
fomenta la lectura<br />
de nuestras publicaciones<br />
más asequibles<br />
para esa etapa.<br />
El noviciado es un<br />
momento intenso en<br />
el estudio de la espiritualidad<br />
y misión<br />
propias. Se profundiza<br />
en <strong>los</strong> grandes<br />
documentos de la<br />
Iglesia sobre vida<br />
consagrada. Se conoce<br />
más a fondo la<br />
experiencia de San<br />
Agustín en su conversión a través de las Confe -<br />
siones, la espiritualidad agustiniana, las orientaciones<br />
del santo para la vida de oración, la<br />
Regla y sus obras monásticas.<br />
En la última etapa de la formación inicial se<br />
sigue un esquema semanal durante el curso y un<br />
momento más intensivo en el mes de septiembre<br />
con un programa trienal cuyos contenidos<br />
responden a las preguntas: ¿Dónde estamos?<br />
¿Quiénes somos? ¿A dónde vamos?<br />
Revisión permanente<br />
Programa trienal de formación propia<br />
Última etapa de la formación inicial<br />
Septiembre 2007<br />
Semana 1ª. Historia y espiritualidad (siglo XIX)<br />
Semana 2ª. San Agustín: hasta la conversión<br />
Semana 3ª. Ejercicios espirituales<br />
Septiembre 2008<br />
Semana 1ª. Historia y espiritualidad (1900-1940)<br />
Semana 2ª. San Agustín: religioso y pastor I<br />
Semana 3ª. Ejercicios espirituales<br />
Septiembre 2009<br />
Semana 1ª. Historia y espiritualidad (De 1940 a hoy)<br />
Semana 2ª. San Agustín: religioso y pastor II<br />
Semana 3ª. Ejercicios espirituales<br />
La valoración del Secretariado de Formación<br />
en lo relativo a la formación inicial es siempre<br />
positiva en el Cuestionario a <strong>los</strong> <strong>religiosos</strong>,<br />
incluso en cuanto a iniciativas que son nuevas<br />
en su ejecución, que no están asentadas en el<br />
tiempo, como el cambio de la casa de formación<br />
de la última etapa, o<br />
de centro de estudios.<br />
El Secretariado, en<br />
la revisión que hace<br />
de la formación inicial,<br />
coincide con lo<br />
subrayado más arriba:<br />
una urgente necesidad<br />
de formadores y<br />
una preparación de<br />
mayor calidad para<br />
ese servicio.<br />
V. Formación Inicial