Sexualidades adolescentes : amor, placer y control en la - codajic
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Capítulo 6. Chismes y <strong>control</strong> social<br />
La imag<strong>en</strong> estereotipada de una mujer que t<strong>en</strong>dría re<strong>la</strong>ciones con cualquier varón que<br />
se lo proponga supone que es poco selectiva con sus parejas y que no les exige ninguna<br />
contraparte por el <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tro sexual, como pued<strong>en</strong> ser los s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>tos <strong>amor</strong>osos<br />
o un horizonte de continuidad del vínculo, dos dim<strong>en</strong>siones que legitiman <strong>la</strong> actividad<br />
sexual fem<strong>en</strong>ina. Como ilustra Juana:<br />
Nosotros t<strong>en</strong>íamos una compañera que no le importaba si se ‘agarraba’ o no a<br />
los chabones. […] El<strong>la</strong> se hacía <strong>la</strong> linda con [int<strong>en</strong>taba seducir a] absolutam<strong>en</strong>te<br />
cualquier persona que se le cruzara. […] De hecho, <strong>la</strong> fama que se hizo con el<br />
tiempo fue: “Te hace lo que quieras”. Y nadie quiere ‘estar’ con el<strong>la</strong> porque <strong>la</strong><br />
quiera, sino porque realm<strong>en</strong>te <strong>la</strong> mina te hace lo que quieras.<br />
(Juana, 19 años).<br />
No es casual que todos los ejemplos y explicaciones de por qué una adolesc<strong>en</strong>te<br />
es considerada “puta” aludan a contactos con parejas ocasionales: <strong>la</strong>s chicas vistas<br />
como sexualm<strong>en</strong>te disponibles son aquel<strong>la</strong>s que trasgred<strong>en</strong> <strong>la</strong> norma de no t<strong>en</strong>er<br />
re<strong>la</strong>ciones sexuales ni transar fuera de noviazgos.<br />
En síntesis, que una mujer t<strong>en</strong>ga más de una pareja <strong>en</strong> un período breve de tiempo<br />
y/o que pres<strong>en</strong>te este tipo de disponibilidad sexual vio<strong>la</strong> <strong>la</strong>s dos normas que reconstruimos<br />
y se sanciona con <strong>la</strong> reputación de “puta”, producida y difundida mediante<br />
chismes <strong>en</strong>tre pares.<br />
Estas normas son tradicionales <strong>en</strong> términos de género, es decir, implican una<br />
concepción jerárquica y asimétrica de <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones de género, así como nociones de<br />
sexualidad y normatividades para <strong>la</strong> actividad sexual rígidam<strong>en</strong>te difer<strong>en</strong>ciadas para<br />
varones y mujeres. También son tradicionales los valores y expectativas de género que<br />
operan al calificar a una adolesc<strong>en</strong>te de “puta”: el rechazo a <strong>la</strong> expresión de un interés<br />
e iniciativa sexual autónomos de <strong>la</strong>s mujeres (por el contrario, algo estimu<strong>la</strong>do <strong>en</strong>tre<br />
los varones); <strong>la</strong> expectativa de resist<strong>en</strong>cia fem<strong>en</strong>ina a <strong>la</strong>s iniciativas masculinas; y <strong>la</strong><br />
idea de que <strong>la</strong> actividad sexual de <strong>la</strong>s mujeres debe t<strong>en</strong>er como contraparte necesaria<br />
los s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>tos <strong>amor</strong>osos del compañero y/o una re<strong>la</strong>ción monogámica con cierta<br />
continuidad temporal (el noviazgo), sino significaría dejarse usar sexualm<strong>en</strong>te (mi<strong>en</strong>tras<br />
que los varones, <strong>en</strong> cambio, pued<strong>en</strong> pres<strong>en</strong>tar a sus <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tros sexuales como<br />
motivados exclusivam<strong>en</strong>te por <strong>la</strong> curiosidad o excitación).<br />
Un horizonte regu<strong>la</strong>tivo<br />
La figura de <strong>la</strong> “puta” actúa como un horizonte regu<strong>la</strong>tivo para estas <strong>adolesc<strong>en</strong>tes</strong>: al<br />
reflejar trasgresiones a una normatividad sexual fem<strong>en</strong>ina muy difundida <strong>en</strong>tre pares,<br />
indica aquello que no deberían hacer, ni ser. Qui<strong>en</strong> escucha un chisme que atribuye<br />
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