Sexualidades adolescentes : amor, placer y control en la - codajic

Agradecimientos
Mi tesis doctoral fue el punto de partida de este libro. Luego de defender Sexualidad
y adolescentes: prácticas y significados relativos a la sexualidad de adolescentes
residentes en Trelew (Chubut) en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad
de Buenos Aires en septiembre de 2008, Carlos Figari (jurado de la tesis) me invitó a
publicarla en la colección “Cuerpos en las márgenes” del Consejo Latinoamericano de
Ciencias Sociales (CLACSO) y ediciones CICCUS.
Transformar varios cientos de páginas destinadas a un tribunal de especialistas
en un texto atractivo y útil para un público amplio demandó toda mi disciplina y mi
creatividad durante varios meses. Pero siempre supe que el esfuerzo valía la pena si
quería romper el cerco que restringe la lectura de trabajos académicos sólo a los pares
investigadores. Para eso, estimado lector o lectora, en las páginas que siguen procuré
evitar la erudición innecesaria, los rodeos argumentativos, las citas de autoridad y el
lenguaje experto propio de una tesis.
En el proceso que va desde el proyecto de investigación hasta la escritura del libro
fueron fundamentales diversas instituciones, colegas, amistades y familias. El Instituto
Gino Germani y su Área de Salud y Población han sido ámbitos de trabajo plurales
y de excelencia para realizar este estudio. El Consejo Nacional de Investigaciones
Científicas y Técnicas (CONICET) me otorgó una beca doctoral (2003-2008) y una
posdoctoral (2009-2010) y el Centro Latinoamericano de Sexualidad y Derechos
Humanos (CLAM) me brindó apoyo financiero para completar las tareas de campo.
El CLACSO me ha permitido publicar el libro en esta colección, impulsando así la
reflexión teórica y el debate público sobre sexualidades.
Ana Lía Kornblit, mi directora de tesis, me orientó de manera generosa y crítica
desde mis comienzos en la investigación. Mario Pecheny y Sara Barrón López, con sus
incansables lecturas, me ayudaron a ser simultáneamente más riguroso y arriesgado
en mis interpretaciones. Participar como docente de la materia Filosofía y Métodos
de las Ciencias Sociales ha ordenado mis pensamientos, por la lucidez de mis compañeros
de cátedra y alumnos.
El gran motor intelectual en estos años han sido mis compañeros del Grupo de
Estudios sobre Sexualidades (GES), a través de su compromiso político con los sujetos
oprimidos y con una producción académica crítica. Creo que algo de toda su potencia
se plasma en el libro, del que varios capítulos se discutieron en el grupo.
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