Sexualidades adolescentes : amor, placer y control en la - codajic

Daniel Jones
zamos a besarnos... bueno, cuando nos quisimos acordar estábamos los dos casi
desnudos, y cuando nos quisimos acordar estábamos adentro de la cama y de a
poquito, tranquilo...
(Mariela, 17 años, se inició sexualmente a los 15 años con un novio).
Antes de llegar a la penetración, esta pareja comparte un recorrido erótico consensuado
y gradual, precedido por otros contactos sexuales y charlas sobre tener
relaciones. Se trata de una secuencia muy frecuente entre adolescentes, que comienza
con besarse en la boca, abrazarse y acariciar distintas partes del cuerpo del otro
(como la cara, el pelo y la espalda). Luego el varón acaricia los pechos de la mujer y,
más tarde, cada uno acaricia los genitales del otro, por encima de la ropa y a continuación
por debajo. El siguiente paso es frotarse recíprocamente los genitales y
desvestirse parcial o totalmente. Uno puede masturbar al otro o hacerlo ambos entre
sí y, por último, tienen relaciones coitales vaginales. 19 En esta interacción el varón
habitualmente toma la iniciativa y la mujer acepta o no avanzar.
¿Qué nos dice este recorrido erótico sobre la iniciación sexual En primer lugar,
que entre estos adolescentes heterosexuales existe un guión interpersonal –es decir,
un patrón estructurado de interacción compuesto de secuencias ritualizadas de actos–,
que les permite coordinar sus encuentros sexuales.
Este guión se pone en práctica de dos maneras, que a la vez implican aprenderlo:
a lo largo de la vida sexual de cada persona y en cada encuentro que ésta participa.
En la primera, dicho guión traza un patrón ordenado de actividades sexuales que un
adolescente va conociendo y sigue en los distintos encuentros que conforman su vida
sexual. Esto significa que quienes tienen un coito vaginal por primera vez, muy probablemente
antes se han besado, acariciado los genitales, masturbado mutuamente
y visto parcial o totalmente desnudos en otras ocasiones y/o con otras parejas. Esta
serie progresiva de actividades es parte fundamental de un proceso de exploración
física y relacional, donde aprenden un saber erótico y corporal que les posibilita coordinar
y disfrutar la interacción sexual.
La segunda puesta en práctica de este guión se da en un encuentro, donde establece
una secuencia habitual de actos que facilita a sus protagonistas saber cómo
sigue la interacción. Por la experiencia adquirida en otras ocasiones, quien interactúa
sexualmente conoce el orden tentativo de prácticas, lo que le permite orientar sus
actos (y no hacer cualquier cosa en cualquier momento) e interpretar los de su pareja.
Esto se refleja tanto en la experiencia de iniciación narrada por Mariela como en la
de José al debutar con una transa: “Vino todo entre el manoseo. Sabés que donde te
tocó, se prestó. Estábamos en el boliche, transando re calientes y donde ella tocó le
digo: ‘O vamos a fuera o nada’. Y dice: ‘Bueno, vamos’”. José “sabe” que el hecho de
que su compañera le toque los genitales es el paso previo a tener relaciones, por eso
19. Al describir estas interacciones nadie menciona al sexo anal y muy pocos al sexo oral.
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