Nº 45 01/09/2009 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº <strong>45</strong> 1/<strong>09</strong>/20<strong>09</strong><br />
D) Violencia de Género. Consideramos que la educación <strong>es</strong> el medio más válido<br />
para luchar contra cualquier tipo de violencia. D<strong>es</strong>de <strong>es</strong>te apartado hemos intentando<br />
d<strong>es</strong>arrollar las siguient<strong>es</strong> capacidad<strong>es</strong> en nu<strong>es</strong>tro alumnado: sensibilizar a la comunidad<br />
educativa de la existencia, importancia y magnitud de la violencia de género en la<br />
sociedad; promocionar una Educación en Valor<strong>es</strong> para lograr una sociedad que no tolere<br />
la violencia de género, concienciando de los mitos sociocultural<strong>es</strong> que la perpetúan y<br />
hacer tomar conciencia al alumnado de que los abusos físicos y psicológicos afectan a la<br />
calidad de vida de las personas.<br />
Principios metodológicos:<br />
+ Integrar plenamente una línea de trabajo en las situacion<strong>es</strong> habitual<strong>es</strong> del aula y en<br />
las diversas actividad<strong>es</strong> educativas.<br />
+ Partir del análisis crítico de la realidad y de las ideas previas del alumno y alumna.<br />
+ La actividad lúdica. El juego <strong>es</strong> una buena oportunidad para trabajar la coeducación,<br />
ya que en él se proyectan muchos <strong>es</strong>tereotipos social<strong>es</strong> sobre el tipo de relacion<strong>es</strong> entre<br />
las personas de distinto sexo. A través de él se puede potenciar que los niños y niñas<br />
compartan su juego, evitando la formación de grupos cerrados en los que se discrimine<br />
a una persona por razón de sexo.<br />
+ Consensuar por parte del prof<strong>es</strong>orado nu<strong>es</strong>tras actuacion<strong>es</strong> de tal manera que exista<br />
coherencia entre nu<strong>es</strong>tras actuacion<strong>es</strong> diarias y las propu<strong>es</strong>tas que luego transmitimos a<br />
nu<strong>es</strong>tros alumnos y alumnas.<br />
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