Nº 45 01/09/2009 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº <strong>45</strong> 1/<strong>09</strong>/20<strong>09</strong><br />
Procedimientos<br />
1. Evaluación formativa:<br />
1.1. Evolución del alumno en el manejo del programa.<br />
2. Evaluación sumativa:<br />
2.1. Se realizarán dos exámen<strong>es</strong> prácticos con Excel.<br />
2.2. Evaluación de las actividad<strong>es</strong> “R<strong>es</strong>umen de práctica”.<br />
La nota de la unidad se corr<strong>es</strong>ponde con el siguiente porcentaje: 30% Actividad<strong>es</strong><br />
R<strong>es</strong>umen + 70% exámen<strong>es</strong> de Excel.<br />
Actividad<strong>es</strong> de recuperación<br />
Los alumnos que no superen el curso de Excel podrán pr<strong>es</strong>entarse a un examen de<br />
recuperación a final de curso.<br />
10. RECURSOS NECESARIOS<br />
Equipamiento informático<br />
• Ordenador<strong>es</strong> en red.<br />
Software<br />
• Sistema operativo Windows XP.<br />
• Microsoft Excel 2002.<br />
Material<strong>es</strong> <strong>es</strong>critos<br />
Curso “Aplicacion<strong>es</strong> de g<strong>es</strong>tión con Excel” de la XTEC.<br />
BIBLIOGRAFÍA<br />
• OLTRA F. y Otros (2005). Implantación y Mantenimiento de Aplicacion<strong>es</strong><br />
Ofimáticas y Corporativas. MC Graw-Hill. Madrid.<br />
enfoqu<strong>es</strong>@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 75
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