visiónSan Luis Potosí contará con una sociedad equitativa, don<strong>de</strong> la mujer acceda enigualdad <strong>de</strong> circunstancias, al <strong>de</strong>sarrollo económico, social y político, con programas<strong>de</strong> atención a su salud física, emocional y protección legal a través <strong>de</strong> la institucionalización<strong>de</strong> la perspectiva <strong>de</strong> género, contando con un marco jurídico que visualicea la mujer en un <strong>de</strong>sarrollo pleno e integral.Al día <strong>de</strong> hoy, la atención focalizada parael <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> este sector <strong>de</strong> la poblaciónrepresenta una prioridad para lasociedad en general; en el periodo <strong>de</strong>1990 a 2005, prácticamente se duplicaronlos hogares monoparentalescomandados por una mujer como consecuenciaen su mayoría <strong>de</strong> la migraciónmasculina a Estados Unidos. A<strong>de</strong>más,cada vez son más las familias dirigidaspor mujeres jóvenes, incrementando losretos a los que se tiene que enfrentareste sector <strong>de</strong> la población, por lo quegenerar una agenda robusta y comprometidaen favor <strong>de</strong> las mujeres permitirámultiplicar sus efectos en el bienestar <strong>de</strong>sus hijos y sus familias.Para ello, es necesario hacer válidolo dispuesto en el marco normativoaplicable a reforzar la orientación <strong>de</strong>recursos y consolidar la realización <strong>de</strong>acciones interinstitucionales, a la par<strong>de</strong> impulsar procesos <strong>de</strong> sensibilizaciónen perspectiva <strong>de</strong> género en la administraciónpública estatal y municipal.Con ese fin se fortalecerán los mecanismospara construir, mantener y darseguimiento a indicadores <strong>de</strong> género,que permitan conocer <strong>de</strong> forma permanentelos avances en el proceso <strong>de</strong>igualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s entre mujeresy hombres.OBJETIVOS ESTRATEGIASAmpliar las oportunida<strong>de</strong>s y acceso<strong>de</strong> las mujeres a un <strong>de</strong>sarrollo pleno eintegral, garantizando y promoviendo elrespeto a sus <strong>de</strong>rechos en los ámbitospúblico y privado.¿Quéqueremoshacer?Institucionalizar una política transversalcon perspectiva <strong>de</strong> género en laadministración pública estatal y municipaly construir los mecanismos paracontribuir a su institucionalización y adopciónen el Po<strong>de</strong>r Legislativo, en los ór<strong>de</strong>nes<strong>de</strong> gobierno, en las organizaciones <strong>de</strong> lasociedad civil, en el sector educativo y enel sector privado.Garantizar la igualdad jurídica, los <strong>de</strong>rechoshumanos <strong>de</strong> las mujeres principalmenteindígenas y la no discriminación,en el marco <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> <strong>de</strong>recho,mediante la armonización <strong>de</strong>l marcointernacional, nacional y el estatal.Garantizar el acceso <strong>de</strong> las mujeresy niñas <strong>de</strong>l medio rural y urbano a lajusticia, la seguridad y la protección civil.Garantizar el acceso <strong>de</strong> las mujeresa una vida libre <strong>de</strong> violencia yno discriminación.Fortalecer las capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> lasmujeres <strong>de</strong>l ámbito rural y urbano paraampliar sus oportunida<strong>de</strong>s en la educación,salud, trabajo remunerado y noremunerado, para reducir la <strong>de</strong>sigualdad<strong>de</strong> género.Impulsar el empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> lasmujeres, su participación y representaciónen espacios <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisionesen el Estado.Potenciar la representación económica<strong>de</strong> las mujeres en favor <strong>de</strong> mayoresoportunida<strong>de</strong>s para su bienestary <strong>de</strong>sarrollo.¿Cómo lo vamos a hacer?70
Sector JuventudDIAGNÓSTICO SECTORIAL¿Dón<strong>de</strong>estamos?En el Estado <strong>de</strong> San Luis Potosí uno <strong>de</strong>cada tres habitantes es joven. Segúndatos arrojados por el II Conteo <strong>de</strong>Población y Vivienda 2005, la poblaciónjuvenil potosina ascendía a 792 mil 013personas; su mayor concentración seencuentra en la región Centro, con más<strong>de</strong> la mitad <strong>de</strong> la población joven (387mil 863 habitantes); en segundo lugar,la región Huasteca, con 222 mil 141jóvenes; le sigue el Altiplano potosinocon 100 mil 946 y por último la regiónMedia, con una población <strong>de</strong> 81 mil 063jóvenes, estimando para el año <strong>2009</strong>una población estatal juvenil <strong>de</strong> 803 mil756 habitantes entre los 12 y 29 años<strong>de</strong> edad.De la Población Económicamente Activa(PEA) <strong>de</strong> la Entidad, la que se encuentraentre los 15 y 29 años <strong>de</strong> edad representael 33% <strong>de</strong> la fuerza <strong>de</strong> trabajototal, <strong>de</strong> los cuales, el 95% se encuentranocupados. De los jóvenes ocupados, el52.8% labora en el sector terciario (serviciosy comercio), 29.6% en el secundarioy en el sector primario 17.6 %. Por susituación laboral, la mayor parte <strong>de</strong> losjóvenes ocupados (71.2%) son personalsubordinado y remunerado; los trabajadoresno remunerados representan el17.6%; los autoempleados el 8.4%; y losempleadores o patrones es un grupo<strong>de</strong> edad que representa un porcentajeno significativo.De esta población joven ocupada en laEntidad, 13.6% recibe ingresos hasta <strong>de</strong>un salario mínimo, 25.7% más <strong>de</strong> uno yhasta dos salarios mínimos; 23.9% más<strong>de</strong> dos y hasta tres salarios mínimos;10.5% más <strong>de</strong> tres y hasta cinco salariosmínimos; 4.3% más <strong>de</strong> cinco salariosmínimos, 18.3% no recibe ingresosy 2.7% <strong>de</strong> los jóvenes no especificó elnivel <strong>de</strong> ingresos por su trabajo.Los jóvenes potosinos, sin importar origenu ocupación, aspiran a vivir dignamentey a recibir una atención específica, paraello es necesario aten<strong>de</strong>r efectiva y oportunamenteel <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> lajuventud a través <strong>de</strong> políticas y programasque los impulsen como un factor estratégicopara el <strong>de</strong>sarrollo económico <strong>de</strong>lEstado, mejorando sus trayectoriashacia un trabajo digno y con alto valoragregado a la sociedad. En este sentido,actualmente el <strong>de</strong>sempleo juvenil va enaumento, tener una licenciatura ya noes un elemento que les permita conseguiruna movilidad social o que lesgarantice su ingreso al mercado laboral.Asimismo, a pesar <strong>de</strong> la creciente migraciónhacia las ciuda<strong>de</strong>s, la generación <strong>de</strong>empleos en las áreas rurales continúasiendo relevante para las estrategias <strong>de</strong>empleo juvenil y para las <strong>de</strong> reducción <strong>de</strong>la pobreza.En materia educativa, parte fundamentalpara el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las habilida<strong>de</strong>spara el trabajo, <strong>de</strong> cada 100 jóvenes,siete tienen entre uno y cinco grados<strong>de</strong> educación primaria, 14 concluyeronla primaria, siete tienen algún gradoaprobado en secundaria o estudiosequivalentes, 32 concluyeron la secundaria,24 al menos tiene un grado enestudios medio superior y 13 aprobaronalgún estudio superior, mientrasque el resto no ha logrado incorporarseo pertenecer al sistema educativo.Con respecto al rezago educativo,para el 2005, el 15% <strong>de</strong> los jóvenes seencontraba en esta condición. La tasa<strong>de</strong> analfabetismo en los jóvenes es <strong>de</strong>2.2%, teniendo el contraste en los municipios<strong>de</strong> Santa Catarina con el 14.4%y Aquismón con el 7.3%. En las áreasrurales se encuentra la mayor tasa <strong>de</strong>analfabetismo <strong>de</strong> los jóvenes con 3.9%,reduciéndose en ciuda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> más <strong>de</strong>100 mil habitantes, don<strong>de</strong> la proporciónes <strong>de</strong> 0.8% <strong>de</strong> jóvenes analfabetas.En materia <strong>de</strong> salud, los jóvenes presentanun inicio temprano <strong>de</strong> su vida sexual,entre las eda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> 15 a 17 años, <strong>de</strong>rivandoen un alto índice <strong>de</strong> embarazosen adolescentes <strong>de</strong> 15 a 19 años en elEstado; en 2005 los embarazos reportadosen los servicios <strong>de</strong> salud fueron 22mil 656, <strong>de</strong> los cuales el 23.55% fueron<strong>de</strong> este sector poblacional (5 mil 335);en el <strong>2009</strong>, hasta el mes <strong>de</strong> octubre, setenían reportados 31 mil 647 embarazos,<strong>de</strong> los cuales el 23% (7 mil 278)71