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Primer Manual de Turismo Rural - Facultad de Agronomía ...

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Sección II / Modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>Turismo</strong> <strong>Rural</strong>una comunidad botánica endémica tiene gran valor si se ubica el nicho <strong>de</strong> mercado que reúne a los especialistasinteresados en su estilo y conocimiento. También los recursos paleontológicos y geológicos, entre otros, pue<strong>de</strong>nser atractivos <strong>de</strong> interés para comercializar en ámbitos científicos a<strong>de</strong>cuados.El sitio http://herradura.ucn.cl/, un ejemplo interesante, ofrece la posibilidad <strong>de</strong> “Vivir una experiencia única en laque se mezcla el turismo tradicional con activida<strong>de</strong>s orientadas a conocer la forma en que los científicos <strong>de</strong>l áreatrabajan. “Se es científico por un día”.“Disfruta <strong>de</strong> diferentes excursiones, en las que podrás conocer más sobre el mar, recibir interesantes charlas,interactuar con especies marinas, <strong>de</strong>sarrollar activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> laboratorio, explorar la zona costera con la orientación<strong>de</strong> especialistas y visitar los diversos acuarios <strong>de</strong> la facultad <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>l Mar <strong>de</strong> la Universidad Católica <strong>de</strong>l Norte<strong>de</strong> Chile”.Sección IIEl turismo científico requiere contar con un soporte académico importante dadas las motivaciones <strong>de</strong> las personasque contratan éste tipo <strong>de</strong> viajes. En términos <strong>de</strong> un turismo científico en el ámbito rural es importante contar consoportes universitarios y técnicos relacionados al segmento <strong>de</strong> conocimiento que se ofrece.El turismo científico involucra a los visitantes al trabajo <strong>de</strong> investigadores, quienes trabajan en lugares atractivos paralos turistas y a<strong>de</strong>más éstos apren<strong>de</strong>n <strong>de</strong> los investigadores.Se sugiere <strong>de</strong>sarrollar alianzas con los organismos técnicos agropecuarios y las universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región.1.7. <strong>Turismo</strong> Educativo27Son numerosas las granjas que reciben niños y jóvenes que cursan estudios <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el preescolar hasta los colegiossecundarios. El mercado para este tipo <strong>de</strong> propuestas es importante, y crecerá notablemente en el futuro hastaincorporar a todos los cursos <strong>de</strong> los establecimientos públicos y privados <strong>de</strong>bido al gran valor pedagógico que tieneuna visita a una granja a<strong>de</strong>cuadamente preparada para educar.No sólo se reciben la modalidad <strong>de</strong> turismo educativo, también es posible realizar capacitaciones específicas que sebeneficien con un ambiente tranquilo y cierto grado <strong>de</strong> aislamiento como el que ofrece el ámbito rural.• Cursos <strong>de</strong> campo sobre conversación, i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> especies, rehabilitación• Cursos <strong>de</strong> música, pintura, idiomas, fotografía• Historia, arte y patrimonio local1.8. <strong>Turismo</strong> y EventosLa organización <strong>de</strong> eventos tales como seminarios y reuniones <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> empresas, casamientos y otros festejosfamiliares es otra <strong>de</strong> las modalida<strong>de</strong>s que asumen los negocios <strong>de</strong> turismo en las zonas rurales.En general, los establecimientos <strong>de</strong> turismo rural <strong>de</strong>dicados a la organización <strong>de</strong> eventos para empresas, así comoreuniones sociales se ubican próximos a ciuda<strong>de</strong>s en condiciones <strong>de</strong> proveerles la <strong>de</strong>manda, sin embargo, una ciudadmediana pue<strong>de</strong> generar un flujo interesante para la organización <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> reuniones.

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