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Descargar libro - Centro Cultural Pablo de la Torriente Brau

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entonces toda <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> primaria en conjunto se pone a cantar,todos los coros sin faltar uno y eso me dio <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> cómo <strong>de</strong>boseguir haciéndolo y en qué marco. Y cuál es el más a<strong>de</strong>cuado, inclusopara el próximo trabajo que tiene más funciones didácticasescondidas, porque en <strong>de</strong>finitiva es un trabajo que propone jugara cantar: “vamos a jugar a cantar, como fu<strong>la</strong>no o como sic<strong>la</strong>no.O cómo es una conga, vamos a jugar a apren<strong>de</strong>r estos distintosgéneros <strong>de</strong> <strong>la</strong> música”.Or<strong>la</strong>ndo Castel<strong>la</strong>nos: Noel, ¿y cómo se te ocurrió hacer estetrabajo para niños? De esto ya hab<strong>la</strong>mos hace tanto tiempo queya no lo recuerdo.Noel Nico<strong>la</strong>: Yo siempre estuve tratando <strong>de</strong> hacer algunacanción que fuera para los niños pero en el lenguaje <strong>de</strong> los textosmíos nunca me salía nada que yo dijera: “bueno esto sí, estosí está hecho en un lenguaje apropiado para ellos”. Empezabaa hacer una canción para los niños y terminaba haciendo unacanción para niños <strong>de</strong> cuarenta años (risas). Y esa no era <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a:empezaba a hab<strong>la</strong>r en un lenguaje infantil <strong>de</strong> cosas ajenas al mundo<strong>de</strong> los niños, <strong>de</strong> problemas que no son los problemas <strong>de</strong> losniños (risas). y es por eso que no establecía una comunicacióncon los niños, porque a veces pasa todo lo contrario: uno pue<strong>de</strong>hab<strong>la</strong>r y los niños son capaces <strong>de</strong> repetir cosas que tú dice; unose quedaba pasmado ¿no?, porque pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> un mal gusto tremendoo <strong>de</strong> problemas muy serios, muy dramáticos que pue<strong>de</strong>ntener los adultos pero ellos no. Como el lenguaje es muy sencillo,entonces ellos lo cantan <strong>de</strong> todas maneras y se trata <strong>de</strong> que <strong>la</strong>scosas no sean así. Hay que invertir los papeles; o sea, vamos ahab<strong>la</strong>r <strong>de</strong> tu mundo con tu lenguaje, con todo el respeto a<strong>de</strong>másque me inspiran a mí los niños. Entonces me cayó este <strong>libro</strong> en<strong>la</strong>s manos y me encantó, me maravilló, empecé hacer <strong>la</strong>s cancionesy me salieron todas.Or<strong>la</strong>ndo Castel<strong>la</strong>nos: Sí, el entusiasmo se te ve. Y ¿salierontodos los temas <strong>de</strong> una vez?Noel Nico<strong>la</strong>: Todos los temas salieron en menos <strong>de</strong> una semana,en tres o cuatro días. Fue una semana que yo estuve congripe aquí encerrado en <strong>la</strong> casa, que no podía salir y en esos treso cuatro días todos los temas, los veinte temas.Or<strong>la</strong>ndo Castel<strong>la</strong>nos: ¡Qué bueno!Noel Nico<strong>la</strong>: Como composición, <strong>de</strong>spués hubo que orquestarlos;para los siguientes lo único que tengo que hacer es orquestar91

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