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magistral sobre la publicidad?<br />
Por fin, el profesor Vidal concretó el motivo de su presencia allí:<br />
—Os he dado esta explicación porque habéis sido seleccionados para participar<br />
en un experimento de terapia subliminal que fomenta la lectura. A eso vais a dedicar<br />
los próximos siete días. En realidad, la prueba ha empezado ya; los vídeos que habéis<br />
visto durante el viaje en los DVD de los vehículos que os han traído contenían una<br />
dosis alta de material subliminal.<br />
Jacobo soltó una carcajada.<br />
—¿Y usted cree que va a funcionar con nosotros? ¡Mírenos! ¿De verdad cree que<br />
va a conseguir que alguno salga de aquí convertido en un fanático de la lectura?<br />
—Los tests que realizasteis tenían como objetivo descartar a los ya lectores —<br />
aclaró Vidal—. La materia prima que buscábamos, si me permitís la expresión, es<br />
justo vuestro perfil: jóvenes susceptibles de condicionamientos externos, sin ningún<br />
interés por la lectura.<br />
—Así que… —Hugo estaba impresionado—. ¿Tienen aquí material preparado<br />
para estimular subliminalmente a la lectura?<br />
—Eso es —al profesor se le veía muy satisfecho—. Vamos a trabajar con todo<br />
tipo de contenidos: películas, música, textos… incluso videoclips y fotografías. Y ya<br />
veremos si, cuando termine el programa, sois los mismos.<br />
—Pues vaya coñazo.<br />
Jacobo no daba su brazo a torcer: su postura —recostado en el sillón, las piernas<br />
abiertas y la cabeza echada hacia atrás contra el respaldo— ya transmitía su escasa<br />
motivación.<br />
—¿De verdad —insistió Vidal— no sientes ninguna curiosidad sobre los efectos<br />
que esta terapia puede producir en ti? ¿Y si a partir de ahora te resulta más fácil<br />
estudiar?<br />
—¡Conmigo no va a funcionar! —Jacobo se negaba a ceder—. Así que no me<br />
coma la cabeza, profe. Tengo cosas mejores que hacer que quedarme aquí toda la<br />
semana perdiendo el tiempo.<br />
El docente endureció su tono:<br />
—¿Y qué cosas son esas tan importantes, Jacobo? Sorpréndenos con tu<br />
apasionante agenda.<br />
El muchacho respondió a la ironía con una mirada severa.<br />
—No es asunto suyo.<br />
—¡Darle a la botella! —Cristian, haciendo con la mano un gesto alusivo a sus<br />
palabras, se echó a reír—. Eso lleva su tiempo…<br />
—Al menos no me mato a pajas todo el día —Jacobo le soltó un manotazo—.<br />
Porque a mí las tías me hacen caso, ¿sabes?<br />
Cristian se disponía a replicar cuando el profesor cortó la discusión:<br />
—¿Queréis dejar de comportaros como críos?<br />
—A mí tampoco me convence este experimento —Esther se apuntó en aquel<br />
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