Medicina Clínica 1950 (pdf) - Museo Archivo Histórico | SEN ...
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Toruo XV<br />
Núm: 5 - <strong>1950</strong> L. B¡nnleurn-Bonnls. - Actividad neuromuscular 317<br />
cosa. Si es al capítulo del método de examen clínico<br />
al cual dedicamos nuestra atención, echaremos<br />
de ver en seguida la importancia de Ios detalles de<br />
este método en las características de la respuesta<br />
lograda; pero el dar excesiva importancia a las circunstancias<br />
del método, a sus detalles, nos llevaría<br />
a la concepción errónea de fundamentarlo todo sobre<br />
la (provocación>. El concepto de <br />
y el llamar a un reflejo por el punto de<br />
percusión, son resultantes de esta desviación que<br />
hace esencia de la circunstancia. Si atendemos a las<br />
características externas con las cuales la respuesta<br />
se manifiesta apreciaremos en seguida que casi<br />
siempre ella no se limita a un músculo determinado,<br />
sino que afecta simultáneamente a otros y que tales<br />
características vienen condicionadas también por<br />
las regulaciones que seguidamente se originan en<br />
los músculos antagonistas. Si queremos penetrar en<br />
la naturaleza central de la regulación de la respuesta<br />
es entonces cuando nos percatamos de la insuficien'<br />
cia y limitación del concepto de y cuando<br />
se nos hace patente la complejidad de tal regulación<br />
central, sobresaliendo especialmente algunas<br />
ideas -tales como las referentes al origen de la<br />
espasticidad- que significan una revolución de lo<br />
clásicamente admitido. Y si por encima de todo ello<br />
meditamos que es la (persona)) la que nos suministra<br />
Ia respuesta, la complejidad de aspectos adquiere<br />
su colmo. Nadie de jará, en efecto, de valorar, para<br />
no citar sino una faceta evidente y que está en la<br />
experiencia de todos, la modalidad global, total, de<br />
comportarse el sujeto examinado al ser sometido<br />
al estudio de sus respuestas reflejas por provocación<br />
clínica. Es sabido como los pacientes