Cap sur l'Évaluation : Les escales - ECA - Enseignement catholique ...

2. Sur un accompagnement professionnel de proximité effectué en groupe : les rencontres
régulières permettent d’échanger sur les parcours professionnels, de mesurer les avancées
personnelles, de mutualiser les ressources, les « bonnes pratiques » et de faire jouer ainsi la
compétence collective.
Cette mise en œuvre a l’avantage de rendre les futurs enseignants véritablement acteurs de
leur parcours professionnel et de susciter des pratiques d’auto-formation et de co-formation
indispensables à la formation comme à l’exercice de la profession : l’analyse réflexive et le travail
en équipe sont ainsi privilégiés.
2012 Département éducation- Secrétariat général de l’enseignement catholique
Dossier complémentaire au livret Cap sur l’Évaluation : Les escales.
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