Cap sur l'Évaluation : Les escales - ECA - Enseignement catholique ...

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Archipel du savoir 2012 Département éducation- Secrétariat général de l’enseignement catholique Dossier complémentaire au livret Cap sur l’Évaluation : Les escales. 3
Fiche 1 Archipel du savoir Escale proposée : L’évaluation, levier de changement. Permettre à des jeunes bacheliers de se remettre en projet Témoignage de Catherine Ducatez et Clotilde Bacqué, enseignantes au sein du groupe scolaire Saint Vincent de Paul, Paris (13è). Les étudiants de la classe ENVOL sont des jeunes bacheliers (généraux, technologiques et professionnels) qui n’ont pas obtenu d’affectation en enseignement supérieur ou sont en situation d’échec en première année et ont renoncé à poursuivre. Ils sont entre dix et vingt par promotion. Ces jeunes touchés par un échec dans leur parcours, ont des points communs qui sont l’incertitude face à leur avenir, la perte de confiance et un niveau moyen. Les objectifs de l’équipe pédagogique, sont de permettre à ces jeunes de poursuivre un parcours de formation en retrouvant une certaine confiance en eux, grâce à un approfondissement et un renforcement de leurs compétences (connaissances, capacités et attitudes). La classe envol consiste en une année de propédeutique post bac en alternance. L’année et les activités commencent par des évaluations diagnostiques. Les élèves réalisent régulièrement des bilans d’auto-évaluation qui permettent d’ajuster les propositions pédagogiques. Grâce aux cours théoriques et au stage en milieu professionnel, les jeunes consolident leurs connaissances, développent des méthodologies, clarifient leur projet professionnel et discernent leurs potentialités. Notre posture n’est pas seulement celle d’un enseignant qui détient le savoir et qui juge de l’avancement des connaissances mais celle d’accompagnants, qui cheminent à côté des étudiants pour les guider, les encourager, les évaluer afin qu’ils puissent s’appuyer sur leurs réussites pour continuer à progresser. Les outils d’évaluation utilisés, sont le contrat, l’observation, l’auto-évaluation, le conseil de progrès, grilles d’évaluation des stages, portfolio et grilles d’évaluation, attestation de fin d’année, questionnaire élèves en fin d’année, fiche bilan formative en fin de séances, bilans hebdomadaires en début de semaine. 2012 Département éducation- Secrétariat général de l’enseignement catholique Dossier complémentaire au livret Cap sur l’Évaluation : Les escales. 4
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