Rapport d'activité - Assemblée nationale

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29. Favoriser l’affectation en ZEP de professeurs expérimentés par
une politique réellement incitative en terme de carrière et de rémunération.
Les années passées en ZEP pourraient par exemple compter plus que les
autres dans le calcul de la retraite (deux années comptant pour trois) ;
30. Organiser des campagnes d’information à destination des jeunes,
afin d’apprendre aux filles et aux garçons à vivre dans le respect réciproque ;
31. Organiser des campagnes d’information à destination de
l’ensemble de la société, afin de réaffirmer le principe de l’égalité et la
nécessité du respect mutuel entre les hommes et les femmes ;
Concernant l’apprentissage de la langue française :
32. Soumettre la délivrance de la carte de résident à une bonne
maîtrise de la langue française ;
33. Rendre obligatoire la formation à la langue française organisée
dans le cadre du contrat d’accueil et d’intégration ;
Concernant la lutte contre les discriminations dans l’entreprise :
34. Encourager les enquêtes sur la diversité dans l’entreprise, prenant
notamment en compte le caractère sexué des discriminations ;
35. Soutenir les femmes immigrées dans leurs parcours d’insertion
professionnelle, de formation et de création d’entreprise.
36. Favoriser la diversification des parcours des jeunes filles issues de
l’immigration en améliorant l’information sur l’orientation à l’école et en
valorisant les parcours de réussite.
37. Mettre en place une réelle diversité dans le recrutement des
fonctionnaires, et encourager cette même diversité au sein des entreprises,
notamment par l’adoption d’une charte de l’égalité et de la diversité.
38. Valoriser la différence comme facteur d’enrichissement.
39. Conforter le rôle de la Haute autorité de lutte contre les
discriminations et pour l’égalité (HALDE), notamment en la dotant d’un
pouvoir propre de sanction.
40. Encourager les magistrats à la plus grande vigilance face aux
délits de discriminations.