Evaluation du Programme des Micro-interventions - Belgium
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Annexe 1 : termes de référence<br />
o par une implication plus ou moins grande <strong>du</strong> pays partenaire ?<br />
o par la délégation de mise en œuvre à la CTB ?<br />
- Les conditions imposées (plafond, temps d’exécution, caractère unique et non<br />
purement caritatif,…) contribuent-elles à l’efficience ?<br />
- Quels sont / y a-t-il <strong>des</strong> critères de sélection liés à l’efficience ?<br />
A1.4.4. Durabilité<br />
La contribution locale et le degré d’appropriation contribuent-ils à la <strong>du</strong>rabilité ?<br />
Quels sont / y a-t-il <strong>des</strong> critères de sélection liés à la <strong>du</strong>rabilité ?<br />
Que reste-t-il <strong>des</strong> MIP et de leurs résultats directs après 3 ans, 6 ans, 9 ans ?<br />
A1.4.5. Impact<br />
Quel est l’impact <strong>du</strong> programme en tenant compte de ses particularités en tant<br />
qu’instrument de financement décentralisé ?<br />
Les groupes bénéficiaires ont-ils acquis davantage d’autonomie ?<br />
Les groupes bénéficiaires se sont-ils montrés capables de gérer la contribution reçue ?<br />
Des mesures de renforcement <strong>des</strong> capacités ont-elles été prises rapidement si ce n’était<br />
pas le cas ?<br />
Les MIP ont-ils eu d’autres effets sur le développement <strong>des</strong> communautés bénéficiaires ?<br />
Y a-t-il un rapportage sur l’impact <strong>du</strong> programme à la DGCD / aux attachés et, le cas<br />
échéant, comment ces rapports sont-il utilisés ?<br />
A1.4.6. Cohérence<br />
Des synergies existent-elles entre les MIPs et les autres programmes et projets belges<br />
(bilatéraux et indirects) ?<br />
A1.5. Approches méthodologiques<br />
A1.5.1. <strong>Evaluation</strong> interne<br />
L’évaluation sera con<strong>du</strong>ite en interne. Elle sera de type formatif et impliquera toutes les<br />
parties prenantes au SPF et à la CTB.<br />
Une évaluation interne permet en effet une plus grande appropriation de la pratique et<br />
de la culture de l'évaluation. Elle implique un plus grand nombre d’intervenants et<br />
s’impose comme une étape normale dans le cycle d’intervention d’un programme. Enfin<br />
l’évaluation interne permet une plus grande appropriation <strong>des</strong> leçons, conclusions et<br />
recommandations par l’ensemble de l’administration et de la CTB.<br />
La mise en œuvre d’une évaluation interne a <strong>des</strong> implications en termes de ressources<br />
humaines, matérielles et financières ; ainsi :<br />
La participation active <strong>des</strong> attachés de coopérations et <strong>des</strong> Représentants Résidents est<br />
nécessaire dès la conception <strong>des</strong> termes de références et doit se prolonger tout au long<br />
de l’évaluation. Une participation plus importante encore, notamment en terme au<br />
<strong>Evaluation</strong> <strong>du</strong> programme <strong>des</strong> micro-<strong>interventions</strong> p 120/136
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