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Le bilan complet du projet (pdf, 59 pages, 425 Ko) - Site auxiliaire ...

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Bilan <strong>du</strong> <strong>projet</strong> IUFM-SCOFI 06/07 - 31 juillet 2007 - [établi selon le formulaire IUFM-RI]<br />

MARDI 13 FEVRIER – Mr Gassama, Chargé E<strong>du</strong>cation de l'UNICEF à Dakar [12h30 - 13h30]<br />

Tandis qu'une partie <strong>du</strong> groupe se rendait au Palais de la République pour rencontrer Mme Touré, trois<br />

d'entre nous (Guillaume, Cyrille et Claire) retournaient à l'UNICEF pour mener un entretien avec Mr<br />

Gassama que nous avions rencontré la veille (en compagnie <strong>du</strong> Délégué Général de l'UNICEF pour<br />

l'Afrique de l'Ouest). Cet entretien n'est pas retranscrit dans ce <strong>bilan</strong>, mais a servi au travail et<br />

conclusions de l'axe "enquête" <strong>du</strong> <strong>projet</strong>.<br />

MARDI 13 FEVRIER – Ecole de Rue, Enda-Ecopole [15h30 - 17h30]<br />

Initiative populaire (non formelle) qui apporte un appui à la scolarisation.<br />

Actions menées dans les quartiers : accompagnement des initiatives de la cité, des <strong>projet</strong>s é<strong>du</strong>catifs.<br />

Association qui évolue depuis 10 ans partout dans Dakar. Ecopole inscrit les enfants qui n’ont pas de<br />

déclaration d’état civil, d’extrait de naissance. 95% des enfants <strong>du</strong> quartier sont scolarisés.<br />

Mais les intervenants ne sont pas des enseignants. Ils ont besoin d’avoir une formation de base.<br />

La question <strong>du</strong> genre est fondamentale : tentative d'avoir le même effectif fille-garçon par classe.<br />

L’école communautaire enseigne des mo<strong>du</strong>les qui ne le sont pas dans l’école publique. Ecopole a donc<br />

besoin d’outils adaptés.<br />

<strong>Le</strong>s enfants vivent dans la rue pour différentes raisons : fugue suite à des conflits avec les parents,<br />

raisons économiques car pauvreté <strong>du</strong>e au grand nombre d’enfant par famille,...<br />

<strong>Le</strong>s ateliers sont un prétexte pour apporter un appui plus dynamique aux élèves en difficultés sociale et<br />

scolaire. 10 ateliers peuvent accueillir de 6 à 10 enfants de 9 à 14 ans, pendant un an voire un an et<br />

demi. <strong>Le</strong>s enfants sont à l’école de 9h à 17h. <strong>Le</strong> transport et la nourriture sont pris en charge. <strong>Le</strong>s<br />

enfants qui n’ont pas réussi à trouver de réinsertion restent à Ecopole pour former, animer les ateliers.<br />

<strong>Le</strong>s ateliers utilisent principalement <strong>du</strong> matériel de récupération. <strong>Le</strong>s enfants fabriquent des objets<br />

pour les vendre (valorisation). Tous les 9 mois, les ateliers changent.<br />

Il existe une section de maternelle : cela permet de libérer la mère et la grande sœur pour qu’elle<br />

puisse aller à l’école.<br />

Autres activités d'Enda-Ecopole :<br />

- Soutien scolaire pour les enfants de l’école formelle.<br />

- Alphabétisation en fin d’après-midi.<br />

MERCREDI 14 FEVRIER<br />

9h00 : Départ de Dakar <strong>du</strong> groupe (presque au <strong>complet</strong> !), dans le bus bleu et jaune loué pour<br />

l'ensemble <strong>du</strong> séjour.<br />

12h00 : Visite de courtoisie auprès de l’Inspecteur Départemental de l’E<strong>du</strong>cation Nationale<br />

(IDEN) de Mbour. Présentation de notre <strong>projet</strong>.<br />

13h00 : Rencontre avec les enseignantes <strong>du</strong> comité SCOFI de Joal :<br />

Accueil mémorable.<br />

Cérémonie : présentation de notre <strong>projet</strong>, remerciements des enseignantes, des parents d’élèves et des<br />

élèves adressés à M me Ly-Niang, Présidente nationale de la SCOFI, nous accompagnant.<br />

Puis, discussions entre notre groupe et les enseignants présents.<br />

- Certains effectuent des enquêtes (les stagiaires responsables de l'axe "enquête")…<br />

- D'autres (les stagiaires responsables de l'axe "formation informatique et Internet"),<br />

s'entretiennent avec les responsables informatiques <strong>du</strong> collège de Joal afin de connaître<br />

l’utilisation des ordinateurs et les besoins dans ce domaine.<br />

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