Le bilan complet du projet (pdf, 59 pages, 425 Ko) - Site auxiliaire ...
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Bilan <strong>du</strong> <strong>projet</strong> IUFM-SCOFI 06/07 - 31 juillet 2007 - [établi selon le formulaire IUFM-RI]<br />
<strong>Le</strong>s 5 formateurs de l'EFI sont des Inspecteurs de l’é<strong>du</strong>cation nationale (uniquement des hommes).<br />
L’EFI de Tambacounda forme les futur-es enseignant-es de 3 départements : Bakel, Tamba, Kédougou<br />
La formation est centrée autour de 5 aptitudes à acquérir :<br />
-Enseigner et con<strong>du</strong>ire sa classe sur les trois étapes (cycles).<br />
-Con<strong>du</strong>ire des innovations pédagogiques<br />
-Animer un comité de gestion de l’école = association communautaire (avec tous les partenaires)<br />
-Allier théorie et pratique<br />
-Etre ouvert à la culture et au processus de développement : s’intéresser et s’impliquer dans<br />
l’identification des problèmes <strong>du</strong> milieu, trouver et appliquer les solutions<br />
L ‘EFI s’appuie sur un référentiel de compétences pour évaluer ses stagiaires.<br />
Echange sur de possibles pistes de travail en commun :<br />
Discussion autour des perspectives de travail, par binôme de stagiaire (un français et un sénégalais).<br />
Echanges pédagogiques autour <strong>du</strong> thème <strong>du</strong> genre et de l’égalité fille-garçons.<br />
Participation collective (transport avec le car "canadien" de l'EFI de Tamba) à une séance de <strong>bilan</strong><br />
des actions d'une école d'application pilote (où est implantée une cellule SCOFI de la ville de<br />
Tambacounda). A la fierté générale (ce qui ne fut pas sans susciter quelques soucis à l'Inspecteur<br />
présent), les filles de cette école réussissent bien mieux que les garçons !<br />
Prêt d’une caméra vidéo numérique à L’EFI de Tamba (par la chargée de mission "égalité<br />
filles/garçons" de l'IUFM nous accompagnant) pour permettre aux stagiaires de l’EFI de se filmer et<br />
d’échanger avec nous sur leurs pratiques pédagogiques.<br />
Proposition de construire ensemble un "outil pour enseigner le genre" (comme les "P'tits égaux" mais<br />
adapté aux réalités et à la culture Sénégalaise). A suivre…<br />
17h00 – 19h00 : Visite d'une école primaire de Tambacounda<br />
Nous avons observé une séance sur le genre menée par la Présidente régionale de la SCOFI de<br />
Tambacounda (Directrice de l'école). Au programme, jeux de rôle puis questions-réponses assez<br />
"automatiques" sur les problèmes relatifs à l'égalité des rôles entre les filles et les garçons en classe (et<br />
en dehors), et les types d'actions correctives envisagés. Un exemple d'action typique, enten<strong>du</strong>e<br />
dans chaque séance sur le genre qu'il nous a été permis d'observer : le balayage de la classe<br />
(qui ne devrait plus être à la seule charge des filles).<br />
En fin de séance, discussion avec les enseignantes de l'école ayant observé cette séance et la<br />
Directrice. Sur le chemin <strong>du</strong> départ, la Présidente régionale de la SCOFI nous confie, en réponse à<br />
notre interrogation : "ce n'est qu'une question de moyens, si le pouvions, nous ferions des<br />
classes non mixtes afin de promouvoir plus efficacement la scolarité des filles"… Ceci nous<br />
laisse pensifs ! Comme nous avait interrogé un slogan présent sur les panneaux d'exposition de<br />
la SCOFI lors de la conférence au Conseil Régional de Fatick, le 16 février, mentionnant :<br />
"EDUQUER UNE FILLE, C'EST EDUQUER TOUTE UNE NATION<br />
EDUQUER UN GARCON, C'EST EDUQUER UN SEUL INDIVIDU"<br />
VENDREDI 23 FEVRIER : voyage de retour TAMBA - DAKAR<br />
Nous partons de Tambacounda à 4h <strong>du</strong> matin… Quittons Anta Diouf qui nous avait raccompagnés<br />
jusque-là depuis Bakel, déposons au passage Aïssatou Ly-Niang chez elle à Fatick… et retrouvons<br />
notre auberge à Dakar.<br />
SAMEDI 24 FEVRIER - Dakar<br />
Balade et tourisme à Dakar (marché Simbédioun) et départ de l'aéroport à 23h00, la veille des élections<br />
présidentielles au Sénégal.<br />
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