Le bilan complet du projet (pdf, 59 pages, 425 Ko) - Site auxiliaire ...
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Bilan <strong>du</strong> <strong>projet</strong> IUFM-SCOFI 06/07 - 31 juillet 2007 - [établi selon le formulaire IUFM-RI]<br />
6/ STAGIAIRES CONCERNES (HISTORIQUE DU PROJET ET MOTIFS DE L'ENGAGEMENT)<br />
13 stagiaires se sont engagé-es dans ce <strong>projet</strong>, toutes et tous Professeur-es des Ecoles (PE2) en<br />
formation à l'IUFM de Grenoble (deux enseignants hommes et onze enseignantes femmes, échantillon<br />
non biaisé sur la dimension sexuée, par rapport à la population générale des stagiaires d'IUFM) :<br />
BESOMBES Guillaume,<br />
COSSON Fabienne,<br />
CURT Céline,<br />
DEBAUGE Servane,<br />
DEMANGEON Cécile,<br />
DREVON Magali,<br />
EVRARD Hélène,<br />
FOUCHE Chloé,<br />
GHEBBANO Cyrille,<br />
MATHIEU Magalie,<br />
SALOMON Claire,<br />
SCHAEGIS Anne-Laure,<br />
VAMECH Florence<br />
Extrait de la page "notregpe.htm" <strong>du</strong> site <strong>du</strong> <strong>projet</strong><br />
PRESENTATION DU GROUPE : LE G13 (+1 +1 +…)<br />
Nous enseignons dans de "vraies classes",<br />
Mais nous ne sommes pas enseignants.<br />
Nous sommes encore élèves,<br />
Mais nous ne sommes plus étudiants.<br />
On nous appelle le G13,<br />
Et pourtant nous sommes 14, parfois 15.<br />
Nous vivons en Isère,<br />
Et sommes pourtant bientôt sénégalais...<br />
Mais qui sommes nous <br />
Commençons par le début : l'histoire globale <strong>du</strong> <strong>projet</strong><br />
Extrait de la page "why.htm" <strong>du</strong> site <strong>du</strong> <strong>projet</strong><br />
LA REPONSE DES PARTICIPANTS A LA QUESTION<br />
[Qu'est-ce qui vous a amené dans ce <strong>projet</strong> et quelles sont vos attentes ]<br />
L'HISTOIRE GLOBALE DU PROJET [rédaction : Cyrille Ghebbano - ghebc@voila.fr]<br />
Il était une fois un IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres), dans la bonne<br />
ville de Grenoble [voir le site de l'Institut], qui entretenait depuis 2000 un partenariat avec<br />
l'Inspection Académique de la région de Tambacounda, au Sénégal [voir le <strong>bilan</strong> de<br />
ce partenariat]. Après une année de flottement, le service des Relations Internationales de<br />
l'IUFM décida de prendre un nouveau départ... Deux <strong>projet</strong>s virent leur premier jour minovembre<br />
2006 : un <strong>projet</strong> de partenariat avec l'EFI (École de Formation des Instituteurs)<br />
de Tambacounda, et le nôtre, baptisé <strong>projet</strong> SCOFI (SCOlarisation des FIlles).<br />
L'association CNEPSCOFI [voir le site de cette association nationale sénégalaise],<br />
découverte sur le terrain à Bakel lors d'une mission de <strong>bilan</strong> effectuée par la responsable<br />
des Relations Internationales, Christiane Collin, apparut comme une belle chance de<br />
partenariat. Ainsi commença l'aventure SCOFI. La première étape consistait à trouver<br />
des personnes assez motivées pour se charger d'initier ce partenariat avec l'objectif d'en<br />
faire une coopération é<strong>du</strong>cative <strong>du</strong>rable : nous. Notre groupe, surnommé dès lors le G13,<br />
est constitué de quatorze personnes. Treize professeurs des écoles stagiaires et leur<br />
coordonnatrice, Maîtresse de Conférence en Psychologie et formatrice à l'IUFM. S'il n'y a<br />
que deux garçons pour douze filles, ce n'est qu'à l'image des effectifs de l'IUFM.<br />
Cela ne justifie en rien le choix de se tourner vers la scolarisation des filles. La<br />
scolarisation des filles, et plus généralement la relation filles-garçons en milieu scolaire, un<br />
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