Le bilan complet du projet (pdf, 59 pages, 425 Ko) - Site auxiliaire ...
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Bilan <strong>du</strong> <strong>projet</strong> IUFM-SCOFI 06/07 - 31 juillet 2007 - [établi selon le formulaire IUFM-RI]<br />
7/ DESCRIPTIF DE L'ACTION<br />
Extrait <strong>du</strong> dossier <strong>du</strong> <strong>projet</strong> prévisionnel téléchargeable sur la page "<strong>projet</strong>.htm" de notre site web<br />
Cette première année a pour objectif principal, outre le fait d'apporter un appui à notre partenaire au<br />
Sénégal en février 2007, d'initier un ensemble d'actions pour assurer un partenariat <strong>du</strong>rable : pour ce<br />
faire, nous procéderons à :<br />
!"une analyse <strong>du</strong> contexte,<br />
!"des prises de contact avec les différents partenaires (divers comités SCOFI dans des contextes<br />
d'enseignement variés, écoles élémentaires mais aussi préscolaires et moyens/secondaires,<br />
Ecoles de Formation des Instituteurs-EFI, Unicef…) pour mettre en place un réseau d'échange<br />
dans le cadre de la formation des Professeurs des écoles stagiaires de l'IUFM de Grenoble,<br />
!"une évaluation des besoins matériels, humains et de formation pour pérenniser cet échange.<br />
Ce <strong>projet</strong> comportera également la mise en place d'activités pédagogiques et donnera lieu à des actions<br />
de communication internes et externes à l'E<strong>du</strong>cation Nationale.<br />
Sur le plan opérationnel, notre action s'est divisée en 4 sous-axes de travail :<br />
!"axe "enquête" : préparation d'un questionnaire (mis au point par visio-conférence avec des<br />
enseignants de Bakel) et d'une grille d'entretien, passation de plus de 200 questionnaires auprès<br />
d'élèves sénégalais et réalisation d'un dizaine d'entretiens auprès de cadres <strong>du</strong> système é<strong>du</strong>catif<br />
sénégalais ou d'enseignants<br />
!"axe "genre et é<strong>du</strong>cation" : suivi de formations et expérimentations d'outils pédagogiques<br />
permettant de travailler l'égalité filles/garçons en classe en France, suivi de formation au Sénégal<br />
(EFI de Kaolack), entretiens divers avec les enseignants locaux, observations de séances sur le<br />
genre en classe (Tambacounda, Bakel…), exposé et débat sur le genre (école de Bakel)<br />
!"axe "é<strong>du</strong>cation à la sexualité" : suivi de formations avant le départ et entretiens divers au<br />
Sénégal (au Palais de la République avec AES, au CCA de Bakel, …)<br />
!"axe "formation informatique et Internet" : préparation de documents pédagogiques de<br />
formation, achat et prise en main de matériel informatique (ordinateur portable, appareils photo<br />
numériques), entretien avec des responsables informatiques (collège de Joal) et formation<br />
d'élèves et d'enseignants à la médiathèque de Bakel.<br />
<strong>Le</strong>s actions de communication internes et externes annoncées dans le descriptif prévisionnel (cf.<br />
ci-dessus) seront développées plus loin dans ce document, dans la rubrique "16/ Actions de<br />
valorisation et de mutualisation proposées".<br />
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