Le bilan complet du projet (pdf, 59 pages, 425 Ko) - Site auxiliaire ...

Bilan du projet IUFM-SCOFI 06/07 - 31 juillet 2007 - [établi selon le formulaire IUFM-RI]
18/ AUTRES REMARQUES : RESULTATS ATTENDUS / INDICATEURS DE RESULTATS OBTENUS
Cette rubrique terminale comporte deux tableaux : le premier compare les résultats attendus et
les résultats que l'on pense avoir obtenus en fin de projet, et le second présente un récapitulatif
détaillé des appuis de toute sorte (matériels, financiers, pédagogiques et humains) que les
actions de notre projet ont permis d'apporter à notre partenaire SCOFI et aux écoles de Bakel (ce
second tableau est également disponible en ligne sur la page "ressources.htm" du site web).
RAPPEL DES OBJECTIFS ET
RESULTATS ATTENDUS DANS
LE PROJET PREVISIONNEL
Objectifs globaux annoncés :
1) Acquérir, développer et
échanger des compétences
professionnelles sur le thème
du "Genre en éducation"
2) Analyser les facteurs de
frein à la scolarisation des
filles, aussi bien en France
qu'au Sénégal
Objectifs spécifiques
annoncés :
1) Mettre en place un réseau
d'échanges entre enseignants
mais aussi entre élèves
2) Soutenir les actions de la
SCOFI (par de la formation
informatique mais aussi par
des apports matériels)
EVALUATION DES RESULTATS
ET
INDICATEURS DE RESULTATS
- Les formations mises en place avant le départ, alliées aux
séances pédagogiques expérimentées par certains stagiaires
dans leur classe, ont permis d'acquérir ou d'approfondir ce
thème (cf. point 15/) ; le voyage au Sénégal (et les observations,
visites et échanges sur place) ainsi que le colloque du 13 juin
ont permis de construire une compétence à ce sujet qui ne reste
pas uniquement "théorique". Un bon indicateur, même si
anecdotique, de l'acquisition de cette compétence peut être
trouvé dans la remarque "spontanée" des stagiaires lors du
visionnage du DVD "Au Sénégal, les jeunes bougent" (présenté
le 26 juin 2007 à l'IUFM) : "mais, il n'y a que des exemples de
parcours de garçons… hormis la maraîchère !". Et les stagiaires
d'oser prendre la parole en amphi…et de demander pourquoi
- Des échanges de connaissances ou de séances pédagogiques
ont également été réalisées entre des stagiaires du projet et
d'autres stagiaires de leur promotion (ou des stagiaires d'autres
IUFM de l'Académie de Grenoble)
- La préparation, la passation et l'analyse, même partielle, des
questionnaires et entretiens menés au Sénégal (cf. pages 31 à
41 de ce rapport) ont permis de prendre conscience de certains
freins à la scolarisation des filles dans ce pays, et de percevoir,
une partie des similitudes et des différences entre nos deux
systèmes éducatifs et culturels
- Le réseau d'échanges entre élèves en est, pour l'instant, à ses
balbutiements, même si nous avons apporté sur place dossiers
et vidéos (de questions) et ramené ici des films, photo et de
nouvelles questions, qui ont été travaillées dans une classe de
Têche et renvoyées par mail, puis par vidéo, à Bakel (voir sur le
site le suivi de la correspondance dans la page "apres.htm")
- Le réseau d'échanges entre futurs enseignants a été amorcé à
l'EFI de Tambacounda (mais sans résultat concret à ce jour), et
il faudra attendre 2007-2008 pour voir si les contacts pris entre
enseignants français et sénégalais donnent lieu à des suites
- Les soutiens que notre projet a pu apporter (et devrait continuer
d'apporter jusqu'à la rentrée 2007 au moins) à la SCOFI et aux
écoles de Bakel sont récapitulés dans le tableau ci-après (pages
58 et 59) : il s'agit aussi bien de matériels informatiques et
audio-visuels, que de formations informatiques, de fournitures
scolaires, d'outils pédagogiques…que de la venue de nos
partenaires en France, pour échanger dans l'autre sens…
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