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bonnes pratiques de soins pour les patients atteints de tuberculose

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Tableau IV.1 (suite)Réactions émotionnel<strong>les</strong> possib<strong>les</strong>Autres priorités qui font passer lamaladie au second planBouleversement émotionnel• culpabilité• colèreCo-morbidité• infection par le VIH/SIDAManque d’appui social• par exemple, patient vivantseul1.3 Moyens• Dans <strong>les</strong> endroits où <strong>les</strong> <strong>patients</strong> ont tendance à aller en masse vers ungrand centre antituberculeux bien connu, on doit mettre en place unsystème tel que <strong>les</strong> <strong>patients</strong> dépistés se voient proposer <strong>de</strong> choisir leCDT auprès duquel ils vont <strong>pour</strong>suivre leur traitement. Ils doiventalors être adressés à ce CDT <strong>pour</strong> y être enregistrés et mis en traitement.Le système <strong>de</strong> référence doit être supervisé par le coordinateurrégional afin <strong>de</strong> garantir que <strong>les</strong> personnes adressées parviennenteffectivement au CDT et qu’el<strong>les</strong> y sont enregistrées.• On doit disposer <strong>de</strong> Fiches <strong>de</strong> traitement et du Registre <strong>de</strong> la <strong>tuberculose</strong>;<strong>les</strong> professionnels <strong>de</strong> santé doivent avoir <strong>les</strong> connaissances nécessaires<strong>pour</strong> <strong>les</strong> renseigner clairement, soigneusement, rapi<strong>de</strong>ment et exactement. #• Il faut <strong>de</strong> <strong>bonnes</strong> capacités <strong>de</strong> communication (Tableau IV.2) <strong>pour</strong> :– évaluer <strong>les</strong> connaissances du patient quant à la <strong>tuberculose</strong> et sontraitement#Gui<strong>de</strong> Orange Annexe 2 Formulaires 3 et 427Réponses uti<strong>les</strong>Offrir un appui tangible ; parler <strong>de</strong>sproblèmes i<strong>de</strong>ntifiés par le patientParler <strong>de</strong> ces sentimentsVérifier la compréhension et laréponse aux messages (du patientet <strong>de</strong> la famille)Travailler avec d’autres servicess’ils existentInformer le patient à propos d’autresservices locaux qui <strong>pour</strong>raientl’ai<strong>de</strong>rProposer un test <strong>de</strong> dépistage duVIH, conseiller, tout en aidant etsoignantI<strong>de</strong>ntifier un appui potentiel parmi<strong>les</strong> amis ou la famille, <strong>les</strong> groupescommunautaires, etc.

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