ENSEIGNEMENTLe système d’enseignement se caractérise par une intégration tardive, qui se traduitpar une forte proportion d’élèves trop âgés, l’abandon scolaire fréquent et la déficiencequalitative et quantitative du corps enseignant et autres éléments didactiques 50 .Au fur et à mesure que l’on avance dans <strong>le</strong> système, on constate un abandon beaucoupplus é<strong>le</strong>vé chez <strong>le</strong>s fil<strong>le</strong>s que chez <strong>le</strong>s garçons. La coopération internationa<strong>le</strong>fournit une part importante de l’offre didactique.L’enseignement technique et supérieur, qui présente de graves carences, est confié àdifférentes éco<strong>le</strong>s techniques intégrées dans l’université nationa<strong>le</strong> de Guinée Équatoria<strong>le</strong>(UNGE) et l’université nationa<strong>le</strong> d’enseignement à distance (UNED) d’Espagne.Les jeunes qui <strong>le</strong> peuvent préfèrent faire des études supérieures à l’étranger, notammenten Espagne ou aux États-Unis.Le système de l’enseignement conduit à un embouteillage sur <strong>le</strong> marché du travail, où<strong>le</strong>s postes sont distribués en fonction de critères personnalistes et de nombreux professionnelsguinéens sont relégués dans <strong>le</strong>ur travail et poussés à émigrer 51 .Taux d’alphabétisation adultes 84,2 % 2003Jeunes de 15 à 24 ans 92,7 % 1990Analphabétisme femmes 23,6 % 2003Hommes 7,9 % 2003Inscription enseignement 85 % primaire 2002-200326 % secondaire 2002-2003Inscription de femmes 78 % primaire 2001/200219 % secondaire 1999/20002 % supérieur 1999/2000Ratio fil<strong>le</strong>s/ garçons inscrits 85/100 primaire 2001/200258/100 secondaire 1999/200043/100 supérieur 1999/2000Assistance 60 % 1996-2003 52Nombre de sal<strong>le</strong>s de classe 1.379 1998 53Dépense publique enseignement 0,6 % du PIB 2000-200250 NATIONS UNIES, CCA, 1999.51 ABAGA, 1997.52 UNICEF, Panorama: Guinée Équatoria<strong>le</strong>.53 GRGE, Programme d’action… 2001.25
SITUATION DE LA FEMMEL’inégalité entre hommes et femmes est manifeste d’après <strong>le</strong>s données sur la participationdes uns et des autres à l’économie et l’enseignement. L’analphabétisme est àpeu près <strong>le</strong> trip<strong>le</strong> chez <strong>le</strong>s femmes et <strong>le</strong>s fil<strong>le</strong>s quittent plus tôt <strong>le</strong> système scolaire àcause des obligations familia<strong>le</strong>s qu’el<strong>le</strong>s assument de bonne heure. Le nombre defemmes qui arrivent au niveau secondaire est la moitié de celui des hommes 54 Demême, la présence des femmes dans <strong>le</strong>s structures de l’État ou dans <strong>le</strong>s partis de l’oppositionest encore bien limitée: <strong>le</strong>ur proportion au par<strong>le</strong>ment pour la législature entaméeen 2004 était de 18 % 55 .Il existe des pratiques <strong>com</strong>me l’emprisonnement des femmes qui ne remboursent pas<strong>le</strong>ur dot si el<strong>le</strong>s se séparent de <strong>le</strong>urs maris, ou à cause de relations sexuel<strong>le</strong>s horsmariage ou d’abandon du foyer, ce qui représente de flagrantes infractions aux droitsde l’homme 56 . La vio<strong>le</strong>nce contre <strong>le</strong>s femmes à la maison est monnaie courante et iln’existe aucune politique gouvernementa<strong>le</strong> pour l’enrayer. Tel que signalé plus haut,l’économie du pétro<strong>le</strong> a multiplié <strong>le</strong> nombre de femmes, immigrantes pour beaucoup,dans la prostitution 57 . Dans de tel<strong>le</strong>s conditions, la vulnérabilité des femmes face àla vio<strong>le</strong>nce socia<strong>le</strong> est très é<strong>le</strong>vée.DROITS DE L’HOMMELa situation des droits de l’homme, civils et politiques en Guinée Équatoria<strong>le</strong> est grave.Ainsi l’affirme dans son dernier document <strong>le</strong> Rapporteur spécial de la Commission desDroits de l’homme des Nations unies pour la Guinée Équatoria<strong>le</strong>: “l’insécurité juridique àlaquel<strong>le</strong> est exposé n’importe <strong>le</strong>quel de ses habitants qui, à tout moment, peut être privéde liberté dans des centres de détention inappropriés, et même soumis à des tortures surun simp<strong>le</strong> ‘ordre de la supériorité’, sans mandat judiciaire ni motif légal qui l’autorise etsans possibilité d’accéder à un recours judiciaire efficace pour prévenir ou corriger cetteéventualité” 58 . Les abus des forces de l’ordre contre <strong>le</strong>s prisonniers et détenus sont<strong>com</strong>mis de manière arbitraire et en toute impunité.La liberté de circulation est sérieusement limitée par des mécanismes tels que <strong>le</strong>sbarrières militaires à l’intérieur du pays, l’exigence de visas de sortie ou <strong>le</strong> confinement.Il y a un peu plus de cinq ans que <strong>le</strong>s visas de sortie ne sont plus obligatoires mais, <strong>le</strong>sdifficultés subsistent pour l’obtention d’un passeport et la police des frontières peutexiger une autorisation de déplacement du ministère de l’Intérieur aux dirigeants etmilitants de l’opposition politique. Il existe un vaste tissu de pratiques discriminatoirescontre <strong>le</strong>s femmes, <strong>le</strong>s membres de minorités ethniques et <strong>le</strong>s étrangers venusd’Afrique occidenta<strong>le</strong>, qui vio<strong>le</strong>nt gravement <strong>le</strong> droit à l’égalité. De son côté, l’exercice54 CDH, 2002.55 L’indice de développement concernant <strong>le</strong> genre du PNUD, qui mesure <strong>le</strong>s inégalités entre hommes et femmes dans<strong>le</strong>s trois aspects de base de l’IDH, est de 0,641 pour 2003: PNUD, IDH, 2005.56 CDH, 2002.57 DPT ÉTAT, 2005.58 CDH, 2002.26
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