A MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET KÖNYVTÁRI VONATKOZÁSAI II.

A MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET KÖNYVTÁRI VONATKOZÁSAI II.12. A magyarországi és erdélyi könyvtárak fejlődése a XVIII. században.13. A polgári kor (1789–1945) könyvtári struktúrája, könyvtártípusai és fontosabbintézményei.14. A könyvtári belső munka változásai a polgári korban.15. Az ún. hagyományos könyvtártípusok fejlődése a második világháborút követőévtizedekben.16. A számítástechnika térhódítása a könyvtárakban, a könyvtárak jövője.17. A magyarországi könyvtári kultúra általános jellemzői a polgárosodás időszakábanés a polgári korban (1802–1867).18. Az egyes könyvtártípusok fejlődése hazánkban a polgárosodás időszakában ésa polgári korban, különös tekintettel az Országos Széchényi Könyvtárra.19. A magyarországi könyvtárügy és a könyvtári struktúra fejlődése a szocialistamodernizációs kísérlet időszakában (1945–1989).20. A magyarországi könyvtárügy fejlődési tendenciái a rendszerváltás után(1990–2009).1.5 TANULÁSI TANÁCSOK, TUDNIVALÓKA művelődéstörténet könyvtári vonatkozásai II. című tantárgy a könyvtárt mint azinformációfelhalmozás, az ismeret- és műveltségközvetítés sajátos formáját, színhelyét,közelebbről a gyűjtés, a nyilvántartás, a feltárás, a tájékoztatás, a kölcsönzés stb. munkafolyamatát,továbbá ezen intézményrendszer kapcsolatait vizsgálja – a maga konkrét, időhözés tárgyhoz kötött történetiségében és sokrétűségében. Jellegzetesen történeti stúdium kötődésekettős: egyfelől szorosan kapcsolódik a könyvtártudományhoz, annak mintegy históriaiaspektusa, vetülete; másfelől szerves része, egyik ágazata a történettudománynak.Ennélfogva tananyagának elsajátítása is kettős megközelítést igényel: egyaránt felhasználhatókés felhasználandók az informatikus könyvtáros szak többi könyvtárelméleti és gyakorlatitantárgya során tanult ismeretek és módszerek, valamint a középiskolai történelemtantárgy keretében megismert, illetve az emberiség, közelebbről a magyarság múltjávalfoglalkozó olvasmányokból, a tömegtájékoztatási eszközökből meríthető (olvasható, hallható,látható) történeti információk. A tantárgytól elválaszthatatlan, annak közvetlen előzményeA művelődéstörténet könyvtári vonatkozásai I. című tárgy, amelynek ismeretanyagamintegy alapul szolgál a könyvtári kultúra, a könyvtárak históriáját áttekintő kurzusnak.A tanulás során messzemenően figyelembe veendők a könyvtárak történeti fejlődésénekmeghatározó jellegzetességei: a társadalmi meghatározottság, a történeti jelleg, a földrajzitagolódás. A tananyag az egyetemes és a magyarországi könyvtártörténeti folyamatokatöleli fel, és ez tükröződik a számonkérés követelményeiben, ellenőrző kérdéseiben is. Tanulásközben elsősorban a folyamatok, az összefüggések, a meghatározó egyetemes mozgástendenciákmegismerésére és elsajátítására kell törekedni. Ezzel párhuzamosan indokolta magyarországi fejlődés sajátosságainak, az egyetemestől való eltéréseinek tudatosítása(pl. a csaknem állandóan megfigyelhető megkésettség vagy éppen a lépéstartás példáinakszámbavétele). A történelmi fejlődés térben és időben megy végbe, ezért elengedhetetlenaz alapvető kronológiai (időrendi) és topográfiai (földrajzi) tények ismerete. Éppen úgy12