A Neveléstudományi Doktori Iskola Képzési terve (.pdf)

A tantárgy címe: Pragmatika
A tantárgy előadója: Domonkosi Ágnes, dr. habil., PhD, főiskolai tanár
A tantárgy kreditértéke:
5
Félév:
I-VI.
55
A tantárgy jellege:
szeminárium
A tantárgy célja: a pragmatika legfontosabb témáinak áttekintése, különös tekintettel az egyes
nyelvkultúrák különbségeire és az interkulturális kommunikáció, illetve a szűkebb értelemben vett
nyelvtanulás szempontjaira. A lehetséges kutatási területek azonosítása.
A tantárgy tartalma: a kurzus ismerteti a pragmatika főbb kutatási területeit: az illokúciós aktusokat,
a társalgási elveket, az indirektség és aluldetermináltság kérdéseit, a preszuppozíció, a referencia és
deixis, az udvariassági elméletek, a kontrasztív retorika és a relevanciaelmélet kérdéseit. Jelentős
figyelmet fordít a kurzus a pragmatika kutatási eredményeinek gyakorlati alkalmazására, ezen belül az
egyes nyelvek és kultúrák pragmatikai különbségeire, a pragmatika és a második-, illetve idegennyelvoktatás,
a pragmatika és a fordítás, a pragmatika és az interkulturális kommunikáció, a pragmatika és a
meggyőzés – a politikai nyelvhasználat, a reklám és a manipuláció – kérdéseire, továbbá a pragmatikai
jelentésekkel összefüggő humor kérdéseire is.
Követelmény: beszámolók, előadások készítése a kötelező és ajánlott irodalom alapján; aktív
részvétel az oktatási alkalmakhoz kapcsolódó vitákban; tanulmány készítése.
Kötelező irodalom:
1. AUSTIN, John Langshaw (1962): How to Do Things With Words. Oxford University Press, New
York.
2. AUSTIN, John Langshaw (1990): Tetten ért szavak. Akadémiai Kiadó, Budapest.
3. KASPER, Gabriele – BLUM-KULKA, Shoshana (eds.) (1993): Interlanguage Pragmatics. Oxford
University Press, Oxford.
4. KIEFER Ferenc (szerk.) (2003): Általános nyelvészeti tanulmányok XX. : Akadémiai Kiadó,
Budapest.
5. SZILI Katalin (2004): A bókra adott válaszok pragmatikája. Adalékok a szerénység nyelvi
megnyilvánulásához a magyar nyelvben. Magyar Nyelvőr 265-285.
6. THOMAS, Jenny (1995): Meaning in Interaction. An Introduction to Pragmatics. Longman, London.
7. WIERZBICKA, Anna (1991): Cross-Cultural Pragmatics. Mouton de Gruyter, Berlin-New York.
8. YULE, George (1996): Pragmatics. OUP, Oxford.
Ajánlott irodalom:
1. BLAKEMORE, Diane (1990): Undestanding Utterances. The Pragmatics of Natural Language.
Blackwell, Oxford.
2. LEECH, Geoffrey N. (1983): Principles of Pragmatics. Longman, London.
3. Levinson, Stephen C. (1983): Pragmatics. Cambridge University Press, Cambridge.
4. NÉMETH T. Enikő (2006): Pragmatika. In: KIEFER Ferenc (szerk.): Magyar nyelv. Akadémiai
Kiadó, Budapest. 222-261.
5. PLÉH Csaba – SÍKLAKI István – TERESTYÉNI Tamás (szerk.) (2000): Nyelv, kommunikáció,
cselekvés. Osiris Kiadó, Budapest.
6. SEARLE, John R. (1969): Speech Acts. Cambridge University Press, Cambridge.
7. SPERBER, Dan – WILSON, Deirdre (1986): Relevance. Communication and Cognition. Blackwell,
Oxford.
8. SZILI Katalin (2004): Tetté vált szavak. Tinta Könyvkiadó, Budapest.