1,7 MB - PDF - EPA - Országos Széchényi Könyvtár

More documents

Recommendations

Info

Ankét a kisebbségkutatás helyzetérõl 19 Moynihan vagy Glazer. A Gordon-modellt már a diaszpórákat illetõen is alkalmazhatatlannak minõsíti egy sor friss elmélet – a magyar kisebbségkutatásban viszont továbbra is szerepel. Azon kevesek közé tartozom, akik néhány éve vallják szóban és írásban, hogy a szórványt nyelv- (tehát:) nemzethatárként kell értelmezni, a különbözõ nyelvi, csoportszintû és társadalmi folyamatokat ennek alapján kell értelmezni – ám változásnak semmilyen jelét nem észlelem. Néha arra gondolok, hogy a kutatók tartózkodnak a más típusú kontextualizációtól, mert ha megmaradnak a jelenlegi domináns – tudományos relevanciával nem rendelkezõ – értelmezéseknél, akkor megmaradhat a közös hang is: a kérdés lényegében nem tudományos, a szociális dimenziót pedig éppen a tudomány nélküli regiszterben lehet nyomatékosan hangsúlyozni. 2. A kilencvenes években a politológia még nem rendelkezett olyan tudományos mûhelyekkel Erdélyben, aminek alapján és okán módszeres, a kutatók közötti területfelosztást is feltételezõ kutatásokra kerülhetett volna sor. Ma már több városban – Kolozsvár mellett Csíkszeredán, Nagyváradon, Sepsiszentgyörgyön – létezik kisebbségkutatásra lehetõséget nyújtó egyetemi tanszék, de megjelentek, illetve a KAM mellett kialakultak további kisebbségkutatásra vállalkozó civil mûhelyek is, miszerint kutatóbázisként említhetõ Marosvásárhely, Temesvár egyik-másik civil szervezete is. A kutatásaim alakulását meghatározták tehát az egyetemi keret változásai, illetve az, hogy csoportos kutatásra is vállalkozhattam civil, illetve egyetemek közötti együttmûködést jelentõ projektek keretében. Mára kialakultak a kapcsolatok, megvan az a szakmai hálózat, amely komoly kutatásokra adna lehetõséget – ha létezne támogatás. Ugyanis a civil szervezeti keretben elnyerhetõ fi nanszírozás ritka kivétellel csak rejtve, bujtatva tartalmazza a kutatási célokat, egyetemi pénzforrás pedig kutatásra nincs. Ha a változásokra kell utalni, a helyzet paradox és egyben szomorú: a kilencvenes években személyes kapcsolatok – tudományos lobbi – révén sikerült kutatási pénzeket kieszközölni, az utóbbi években erre semmi esély.
20 BODÓ BARNA 3. A nacionalizmus-kutatás mindenképpen felértékelõdik. Közép- Kelet-Európában egy sor új kisállam jött létre, ezek komolyan megküzdenek a nemzetépítés, az etnikai különbözõség és az együttélés kérdéseivel. Elméleti szempontból kiemelten érdekes, hogy miközben a közös európai mozgásoknak megfelelõen demokratikus változásokat, átmenetet tételeznek az illetékes országok politikai elitjei, a gyakorlatban folyamatosan megsértik a demokrácia elveit, kitermelik, állandósítják a demokrácia-defi citet. Ez kutatási feladatként is erõs kihívás. Ebben a közegben a kisebbségi társadalomkutatásnak is komoly feladata, hogy olyan értelmezéseket találjon és kínáljon, amelyek egyrészt a nyelvpolitikai harcban nem eleve vesztes pozícióra kárhoztatnak, másrészt segítenek az új nemzetállami gõg tudományos eszköztárra épülõ kezelésében. 4. A regionalizmus felértékelõdése folyamatban van, fontos és szükséges munkák jelennek meg. Ugyanakkor azt látom, hogy a regionalizmustól ott is megoldást, elméleti keretet várnak, ahol erre képtelen. A regionalizmus okán olyan folyamatok indultak el, amelyek komoly elõvigyázatosságot követelnek. A látszat-regionalizmus mind a közpolitikai eszközök szintjén, mind a kutatásban jelen van, erõs hadállásokat alakított ki. A kisebbségek számára meghatározó, identitás-alapú regionalizmus számára alig van forrás, alig jut tér. A közeljövõ meghatározó kérdésének tekintem, hogy sikerül-e és miként összekapcsolni elméleti szinten a regionalitást – mint a regionális politika keretét – az etnicitással, vagyis az identitástermelés meghatározó tényezõjével. Az adandó válasz a többségi nemzet számára is fontos, de a kisebbségeknek meghatározó, utóbbiaknak még fontosabb. A kisebbségkutatás feladatának tekintem a regionalizmus kérdéseinek megfelelõ elméleti kodifi kációját.
Page 1 and 2: REGIO Kisebbség, Politika, Társad
Page 4 and 5: HELYZETKÉP Ankét a kisebbségkuta
Page 6 and 7: A. GERGELY ANDRÁS 1. Ankét a kise
Page 8 and 9: Ankét a kisebbségkutatás helyzet
Page 50 and 51: KISS GY. CSABA 1. Ankét a kisebbs
Page 54 and 55: KONTRA MIKLÓS Ankét a kisebbségk
Page 70 and 71:
Ankét a kisebbségkutatás helyzet
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
ELENA MANNOVA Új fogalmak - divat
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
MIRNICS KÁROLY Ankét a kisebbség
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
ÖLLÖS LÁSZLÓ 1. Ankét a kisebb
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
SALAT LEVENTE 1. Ankét a kisebbsé
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120:
Page 123 and 124:
122 VARGA E. ÁRPÁD A kérdéses i
Page 125 and 126:
124 VARGA E. ÁRPÁD A munka leadá
Page 127 and 128:
126 VARGA E. ÁRPÁD Az 1956. évi
Page 129 and 130:
128 VARGA E. ÁRPÁD A levélbõl a
Page 131 and 132:
130 VARGA E. ÁRPÁD Ettõl kezdve
Page 133 and 134:
132 VARGA E. ÁRPÁD - fogyasztásr
Page 135 and 136:
134 VARGA E. ÁRPÁD során szerzet
Page 137 and 138:
136 VARGA E. ÁRPÁD tényébõl. A
Page 139 and 140:
138 VARGA E. ÁRPÁD Egy, az interj
Page 141 and 142:
140 VARGA E. ÁRPÁD unszolására
Page 143 and 144:
142 VARGA E. ÁRPÁD Fõ célom a m
Page 145 and 146:
144 VARGA E. ÁRPÁD Az ígéretesn
Page 147 and 148:
146 VARGA E. ÁRPÁD áprilisban P
Page 149 and 150:
148 VARGA E. ÁRPÁD Mi az, amire g
Page 151 and 152:
150 VARGA E. ÁRPÁD táblasorozat.
Page 153 and 154:
152 VARGA E. ÁRPÁD késõbb az 19
Page 155 and 156:
154 VARGA E. ÁRPÁD közigazgatás
Page 157 and 158:
156 VARGA E. ÁRPÁD felekezeti ada
Page 159 and 160:
158 VARGA E. ÁRPÁD közreadása.
Page 161 and 162:
160 VARGA E. ÁRPÁD mert valamilye
Page 163 and 164:
162 VARGA E. ÁRPÁD megtalált a f
Page 165 and 166:
164 VARGA E. ÁRPÁD elhárult, az
Page 167 and 168:
166 VARGA E. ÁRPÁD (és alatti...
Page 169 and 170:
168 SZÁSZ ZOLTÁN „Az államok a
Page 171 and 172:
170 SZÁSZ ZOLTÁN Ez az osztrák
Page 173 and 174:
172 SZÁSZ ZOLTÁN Ezt egyébként
Page 175 and 176:
174 SZÁSZ ZOLTÁN csorbítani kell
Page 177 and 178:
176 SZÁSZ ZOLTÁN húzhassanak has
Page 179 and 180:
178 SZÁSZ ZOLTÁN A modus vivendi
Page 181 and 182:
180 EILER FERENC több állam is, a
Page 183 and 184:
182 EILER FERENC saját költségen
Page 185 and 186:
184 EILER FERENC állami felügyele
Page 187 and 188:
186 EILER FERENC csak az Ålandi la
Page 189 and 190:
188 EILER FERENC az esetben kötele
Page 191 and 192:
190 EILER FERENC voltak hívei a ki
Page 193 and 194:
192 EILER FERENC a német kisebbsé
Page 195 and 196:
194 EILER FERENC autonómiát bizto
Page 198 and 199:
SZEMLE KISS BALÁZS Nemzeti és nye
Page 200 and 201:
Nemzeti és nyelvi sokszínûség K
Page 202 and 203:
Nemzeti és nyelvi sokszínûség K
Page 204 and 205:
„… mi egy másik darab szerepl
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
ZAHORÁN CSABA Egy kicsi, de fontos
Page 224 and 225:
Egy kicsi, de fontos könyvrõl 223
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
LISZKA JÓZSEF, etnográfus Fórum
Page 232:
REGIO ALAPÍTOTTA 1990-BEN Írók S
show all

1,7 MB - PDF - EPA - Országos Széchényi Könyvtár

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?