Modul Perkuliahan Getaran dan Gelombang 2020

Recommendations

Info

Perhatikan, pada persamaan (8-8), cepat rambat bunyi (v) selalubertanda positif, sedangkan v s dan v P bertanda positif jika searahdengan arah dari sumber (S) ke pendengar (P), dan bertanda negatifjika berlawanan arah (lihat Gambar 8.12). Untuk sumber diam, v s = 0,dan untuk pendengar diam v P = 0.Persamaan (8-8) untuk efek Doppler diperoleh denganmengabaikan kecepatan angin v w (v w dianggap nol). Jika kecepatanangin cukup berarti sehingga tak dapat diabaikan, maka kecepatanangin v w harus dimasukkan ke dalam persamaan efek Doppler. Dengandemikian, efek Doppler dengan memasukkan pengaruh angin adalahf P = (v+v w) − v P(v+ v w )− v sf s (8-9)Perjanjian tanda untuk v w sama seperti v P dan v s yaitu positif jikasearah dengan arah dari sumber ke pendengar.Gambar 8.12 Tanda Positif dan Negatif V S dan V P selau ditetapkanberdasarkan arah S ke P yang ditetapkan positif.Contoh 8.2 Efek DopplerSebuah kereta api bergerak melewati stasiun Padalarang dengankecepatan 20 m/s sambil membunyikan sirine dengan frekuensi 2000Hz. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s berapakah frekuensibunyi yang didengar oleh pengamat yang diam di stasiun ketika keretaitu:a. Mendekati stasiun;b. Menjauhi stasiun?120 Wahyudi, S.Pd, M.Si, dkk/ Modul Perkuliahan Getaran dan Gelombang
Jawab:Masalah ini dapat digambarkan oleh diagram berikut.Gambar 8.13 Diagram masalah dari Contoh 8.2Cepat rambat bunyi v = 340 m/s.Frekuensi sumber bunyi f s = 2000 Hz.a Untuk kasus kereta mendekati stasiun, arah positif dari v Pdan v s adalah arah dari S ke P, yaitu ke kanan (lihat Gambar8.13a).v s = +20 m/s karena v s searah dengan S ke Pv p = 0 karena pendengar diamFrekuensi yang didengar pengamat, f p , dihitung denganpersamaan (8-8).f p = v− v Pv− v s=f s340−0340−(+20)x 2000= 340x 2000 = 2125 Hz320b Untuk kasus kereta menjauhi stasiun, arah positif dari v p danv s adalah arah dari S ke P, yaitu ke kiri (lihat Gambar 8.13b).v s = -20 m/s karena v s berlawanan arah dengan arah dariS ke PFrekuensi pengamat, f p , adalahf p = v− v P=fv− v s s340−0340−(−20)= 340360x 2000x 2000 = 1889 HzWahyudi, S.Pd, M.Si, dkk / Modul Perkuliahan Getaran dan Gelombang121
Page 1 and 2:
Wahyudi, S.Pd, M.Si, dkk / Modul Pe
Page 3 and 4:
Identitas ModulWahyudi, M.Pd, M.Si,
Page 5 and 6:
DAFTAR ISIContentsKATA PENGANTAR ..
Page 7 and 8:
GAMBARAN UMUM MATA KULIAHA. Identit
Page 9:
PETUNJUK PENGGUNAAN MODULAgar mahas
Page 12 and 13:
Gambar 1.2 Ayunan Pegas (www.ayunan
Page 14 and 15:
kenal dengan gaya pemulih. Gaya pem
Page 16 and 17:
Jawab:Massa m = 200 g = 0,2 kgl = 5
Page 18 and 19:
Jadi,1T + T = 75 ms23T = 75 ms, seh
Page 20 and 21:
Misalnya kecepatan sudut gerak meli
Page 22 and 23:
= ωA d [cos(ωt + θ dt0)]= ωA [-
Page 24 and 25:
Strategi:Hitung dahulu cos θ dari
Page 26 and 27:
Persamaan (1-13) sapat kita tulis d
Page 28 and 29:
∆φ = φ 2 − φ 1= 5 4 − 3 4
Page 30 and 31:
Strategi:Mula-mula hitung dulu teta
Page 32 and 33:
(massa jenis air = ρ massa jenis b
Page 34 and 35:
4. Dua buah partikel melakukan gera
Page 36 and 37:
AYO BERINOVASI!1. Berdasarkan hasil
Page 38 and 39:
Gambar 2.1 Superposisi grafik B dan
Page 40 and 41:
Gambar 2.2 Pada gerak harmonik sede
Page 42 and 43:
Gambar 2.3 Energi pada getaran harm
Page 44 and 45:
energi total denga energi potensial
Page 46 and 47:
b. Kecepatan maksimum benda di hitu
Page 48 and 49:
c. Pada saat kecepatan vy = 0,10 m/
Page 50 and 51:
AYO BEREKPLORASI!Lakukan langkah-la
Page 52 and 53:
AYO BERINOVASI!1. Berdasarkan hasil
Page 54 and 55:
dapat dinyatakan sebagai R = −bv
Page 56 and 57:
Saat besar gaya hambat maksimum R m
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
50 Wahyudi, S.Pd, M.Si, dkk/ Modul
Page 62 and 63:
siklus dari gaya penggeraknya sama
Page 64 and 65:
Di bagaian lain buku ini, kita akan
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
5.1.1 Persamaan Dasar GelombangJika
Page 70 and 71:
o Bukit gelombang adalah lengkungan
Page 72 and 73:
Gambar 5.4 Gelombang longitudinal b
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Apakah gelombang bunyi yang meramba
Page 78 and 79:
Gambar 6.3 Muka gelombang dan sinar
Page 80 and 81: Gambar 6.6 Pemantulan gelombangling
Page 82 and 83: Selanjutnya, garis normal dilukis.
Page 84 and 85: jika n dalam Persamaan (6.3) kita g
Page 86 and 87: 6.5.1 Interferensi gelombang permuk
Page 88 and 89: ketika melewati sebuah celah. Suatu
Page 90 and 91: melalui celahh hanyalah gelombang y
Page 92 and 93: Ada gelombang transversal, yang mer
Page 94 and 95: 7.1.1 Persamaan Umum Gelombang Berj
Page 96 and 97: Contoh 7.1 Persamaan Umum Gelombang
Page 98 and 99: 7.1.2 Kecepatan Dan Percepatan Gelo
Page 100 and 101: Contoh 7.3 Kecepatan, percepatan, s
Page 102 and 103: stasioner adalah gelombang berdiri
Page 104 and 105: Karena sin α − sin β = 2 sin 1
Page 106 and 107: Untuk gelombang stasioner akibat pe
Page 108 and 109: persamaan simpangan untuk gelombang
Page 110 and 111: Gambar 7.7 Gelombang datang y1 (gar
Page 112 and 113: Letak simpul dari ujung bebas dapat
Page 114 and 115: 104 Wahyudi, S.Pd, M.Si, dkk/ Modul
Page 116 and 117: menjadi radial ke dalam. Gerakan di
Page 118 and 119: Jarak antara simpul dan perut yang
Page 120 and 121: 8.1.3.2 Cepat Rambat Bunyi Dalam Za
Page 122 and 123: 8.1.3.5 Kaitan Tekanan Dan Suhu Gas
Page 124 and 125: kitalah yang mengolah isyarat terse
Page 126 and 127: frekuensi ini. Jika Anda pernah men
Page 128 and 129: 8.1.6 Tinggi Nada dan Kuat BunyiPad
Page 132 and 133: 8.3 Pelayangan GelombangDalam situa
Page 134 and 135: Persamaan (8-10) menunjukkan bahwa
Page 136 and 137: 8.4 Gelombang Stasioner Pada Alat P
Page 138 and 139: bunyinya lebih nyaring (atau frekue
Page 140 and 141: 8.4.1.2 Formulasi Frekuensi Pada Se
Page 142 and 143: f 2 = v λ 2= v L = 2v2L = 2f 1 (8-
Page 144 and 145: dan frekuensi nada besar adalahf 1
Page 146 and 147: Gambar 8.22 Gelombang-gelombang sta
Page 148 and 149: 8.5.1 Intensitas GelombangEnergi ya
Page 150 and 151: 8.5.2 Taraf Intensitas Gelombang Bu
Page 152 and 153: Contoh 8.7 Intensitas dan Taraf Int
Page 154 and 155: AYO BEREKPLORASI!Lakukan langkah-la
Page 156 and 157: 146 Wahyudi, S.Pd, M.Si, dkk/ Modul
Page 158 and 159: Maxwell melengkapi hubungan penting
Page 160 and 161: garis-garis gaya medan listrik ke l
Page 162 and 163: Dalam teori elektromagnetiknya, Max
Page 164 and 165: Gambar 9.4 Diagram skema peralatan
Page 166 and 167: yaitu besar cepat rambat cahaya yan
Page 168 and 169: (b) Hijau 500 - 550 nmλ = 500 nm =
Page 170 and 171: adalah dalam bentuk perubahan ampli
Page 172 and 173: 9.2.2 Gelombang MikroGelombang mikr
Page 174 and 175: hambatan bagi pendaratan pesawat di
Page 176 and 177: Sinar inframerah dihasilkan oleh el
Page 178 and 179: 9.2.4 Cahaya atau Sinar TampakGelom
Page 180 and 181:
Sinar-X dihasilkan oleh elektron-el
Page 182 and 183:
9.3.1 Hubungan Antara Amplitudo Kua
Page 184 and 185:
Menurut persamaan yang diturunkan o
Page 186 and 187:
Dengan C adalah kapasitas kapasitor
Page 188 and 189:
Karena sin = 1, makaS = EBμ 0(9-1
Page 190 and 191:
U = u e + u m = ε 0 E 2 = B2(9-15)
Page 192 and 193:
LATIHAN1. Hitung panjang gelombang
Page 194 and 195:
Page 196:
Tjia, M.O. 1994. Gelombang. Jakarta
show all

Modul Perkuliahan Getaran dan Gelombang 2020

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?