Laboratorio di Fisica - Sei
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4 Contenuti teorici<br />
UNITÀ 16 • I cambiamenti <strong>di</strong> stato 97<br />
Gli elementi teorici in questo caso riguardano le modalità con le quali una sostanza cambia stato, i<br />
concetti <strong>di</strong> energia <strong>di</strong> legame, <strong>di</strong> calore latente <strong>di</strong> fusione e <strong>di</strong> vaporizzazione. Dovrai sintetizzare le<br />
motivazioni fisiche che sono alla base del fatto che, durante il passaggio dallo stato solido a quello<br />
liquido e da quest’ultimo allo stato <strong>di</strong> vapore, ci si aspetta che la temperatura del sistema rimanga<br />
costante.<br />
5 Descrizione della prova<br />
Dal punto <strong>di</strong> vista operativo la prova non presenta <strong>di</strong>fficoltà, dal momento che inten<strong>di</strong>amo appurare<br />
quale andamento segue la temperatura <strong>di</strong> una certa quantità d’acqua, riscaldata con una potenza termica<br />
(calore trasmesso nell’unità <strong>di</strong> tempo) costante. In sostanza, leggeremo, a intervalli <strong>di</strong> tempo prefissati,<br />
il valore <strong>di</strong> temperatura in<strong>di</strong>cato da un termometro il cui bulbo si trova nell’acqua.<br />
Ecco ciò che devi fare.<br />
a) Metti il ghiaccio nel contenitore e accen<strong>di</strong> il fornello.<br />
b) Disponi il termometro, tramite l’asta <strong>di</strong> supporto, in modo tale che il bulbo sia a contatto con la parte<br />
liquida in formazione.<br />
c) Dopo aver stabilito l’intervallo <strong>di</strong> tempo (mezzo minuto o un minuto) tra una misura della temperatura<br />
e quella successiva, fai partire il cronometro e contemporaneamente leggi al tempo τ =0 min il<br />
primo valore <strong>di</strong> temperatura in<strong>di</strong>cato dal termometro.<br />
(Per il tempo suggeriamo la lettera greca τ, «tau», per <strong>di</strong>stinguerla dalla temperatura.)<br />
d) Trascorso l’intervallo <strong>di</strong> tempo stabilito, leggi il nuovo valore della temperatura, riportandolo nella<br />
opportuna tabella.<br />
Durante il riscaldamento, è necessario rimescolare il sistema.<br />
e) Ripeti la rilevazione, fermandoti alcuni minuti dopo l’istante in cui l’acqua inizia la fase dell’ebollizione.<br />
A questo punto la fase esecutiva è conclusa e puoi passare all’elaborazione grafica.<br />
6 Raccolta dei dati<br />
La tabella è stata pre<strong>di</strong>sposta con dei dati campione, presumendo una scansione <strong>di</strong> mezzo minuto e una<br />
durata delle letture <strong>di</strong> circa venti minuti.<br />
Tabella 1<br />
t t t t t t t t t t t t<br />
(min) °C (min) °C (min) °C (min) °C (min) °C (min) °C<br />
0 1 3,5 12 7,0 20 10,5 47 14,0 74 17,5 97<br />
0,5 1 4,0 9 7,5 24 11,0 50 14,5 78 18,0 98<br />
1,0 1 4,5 6 8,0 27 11,5 54 15,0 82 18,5 99<br />
1,5 1 5,0 12 8,5 30 12,0 58 15,5 86 19,0 99<br />
2,0 1 5,5 12 9,0 35 12,5 62 16,0 90 19,5 100<br />
2,5 7 6,0 13 9,5 39 13,0 66 16,5 94 20,0 100<br />
3,0 8 6,5 18 10,0 43 13,5 70 17,0 96 20,5 100<br />
S. Fabbri, M. Masini – Phoenomena, <strong>Laboratorio</strong> <strong>di</strong> <strong>Fisica</strong> – © 2011, SEI Società E<strong>di</strong>trice Internazionale, Torino