Laboratorio di Fisica - Sei

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SCHEDA 9 • Laboratorio
Di conseguenza, la retta che alla fine dobbiamo tracciare, difficilmente passerà per tutti i centri degli
intervalli di indeterminazione; tuttavia, sarà un buon risultato se riusciamo a individuarne una che, partendo
dall’origine degli assi, in qualche modo attraversa tutti gli intervalli sperimentali. Così verrebbe
confermata l’ipotesi della diretta proporzionalità fra spazio effettivamente percorso e intervallo di tempo
nel moto uniforme. Approssimativamente, dovresti trovare qualcosa di simile a quanto illustrato nella
figura 4.
Per determinare la velocità del moto in base alla pendenza della retta tracciata, dobbiamo individuare su
di essa due punti A e B, diversi dai centri degli intervalli di indeterminazione (come in figura 4), rilevare
i corrispondenti valori Δs A e Δt A, quindi Δs B e Δt B, e calcolare la velocità così:
Δs − Δs
v =
Δt − Δs
B A
B A
= ... m/s
Figura 4
Δs (m)
Δs B
Δs A
(Per l’incertezza di v in questo caso, vedi l’help 4).
8 Analisi dei risultati e conclusioni
A
Δt A
Δt Δt (s)
B
In generale, al termine di una relazione si devono fornire uno o più risultati, che possono dipendere
dagli obiettivi iniziali.
Se riesci a trovare una retta che, oltre a passare per l’origine degli assi, attraversa tutti i rettangoli sperimentali,
allora puoi concludere di aver verificato che spazio percorso e intervallo di tempo sono direttamente
proporzionali. Ma questo significa che il loro rapporto non cambia e quindi la velocità è costante:
si tratta effettivamente di un moto rettilineo uniforme.
In caso contrario, se cioè non riesci a trovare una retta con queste caratteristiche, allora devi cercare di
dire quali problemi si sono verificati durante la prova.
Alla base di un insuccesso della prova, potrebbero esserci i seguenti motivi:
• la guidovia non era perfettamente orizzontale;
• l’attrito fra guidovia e carrello non è stato sufficientemente ridotto;
• il timer collegato alle fotocellule ha avuto un cattivo funzionamento;
• la massa del filo o l’attrito della carrucola non sono trascurabili.
Sottolineiamo che non è ammissibile elencare nei punti di cui sopra l’ipotesi che tu abbia commesso
degli errori nell’elaborazione dei dati, perché questa è una circostanza che in teoria deve essere assolutamente
evitata.
B
S. Fabbri, M. Masini – Phoenomena, Laboratorio di Fisica – © 2011, SEI Società Editrice Internazionale, Torino