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Laboratorio di Fisica - Sei

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14 <strong>Laboratorio</strong><br />

IV. Disegnare il grafico spazio-tempo<br />

CREARE UN GRAFICO<br />

La quarta fase è la logica prosecuzione delle tre fasi precedenti e presuppone quin<strong>di</strong> che esse siano già state<br />

eseguite. Se avevi interrotto la sessione <strong>di</strong> lavoro, per riprenderla riaprendo la tabella, consulta il Mini<br />

manuale <strong>di</strong> Excel, azioni 1 e 2 che trovi alla fine del percorso guidato, altrimenti continua nell’esecuzione. Ci<br />

proponiamo ora, utilizzando i dati della tabella salvata con il nome Moto 1, <strong>di</strong> creare un grafico in cui rappresentare<br />

t sull’asse delle ascisse (X) e s sull’asse delle or<strong>di</strong>nate (Y).<br />

Occorre innanzi tutto selezionare i dati da utilizzare nel grafico. Poiché le colonne sono a<strong>di</strong>acenti, proce<strong>di</strong><br />

nel seguente modo.<br />

1<br />

2<br />

3<br />

Seleziona nel modo consueto l’intervallo <strong>di</strong> celle A6:B9.<br />

Posizionati su nella barra degli strumenti e clicca.<br />

Viene visualizzata la prima finestra intitolata Creazione guidata Grafico, simile a quella <strong>di</strong> figura 4,<br />

nella quale sono proposti i tipi più comuni <strong>di</strong> rappresentazioni grafiche.<br />

L’icona permette <strong>di</strong> ottenere un grafico relativo alla zona evidenziata.<br />

Dopo aver cliccato su <strong>di</strong> essa, il programma inizia la visualizzazione <strong>di</strong> quattro finestre <strong>di</strong> <strong>di</strong>alogo,<br />

attraverso le quali si procede alla creazione guidata del <strong>di</strong>segno. Basta seguire semplicemente le in<strong>di</strong>cazioni.<br />

Nella casella <strong>di</strong> riepilogo <strong>di</strong> sinistra, intitolata Tipo <strong>di</strong> grafico, sono presenti numerose opzioni.<br />

Ogni volta che ne selezioni una, nella casella delle Scelte <strong>di</strong>sponibili viene presentata un’anteprima delle<br />

possibili varianti. Prova a esplorarle tenendo conto che, premendo il pulsante in basso per visualizzare,<br />

viene mostrato un esempio esplicativo e ingran<strong>di</strong>to dell’opzione scelta, relativa ai dati del nostro<br />

problema.<br />

Seleziona Dispers. (X,Y) e poi, in Scelte <strong>di</strong>sponibili, il tipo evidenziato in figura 4 (sfondo scuro).<br />

4 Una volta decisa la rappresentazione, clicca su .<br />

Viene visualizzata una seconda finestra contenente una bozza del grafico.<br />

Sullo schermo ora c’è la seconda finestra in cui puoi vedere che i dati dello spazio sono sull’asse X e<br />

quelli del tempo sull’asse Y (fig. 5). Il programma infatti ha effettuato la scelta in base all’or<strong>di</strong>ne con<br />

cui si trovano nel foglio elettronico le colonne <strong>di</strong> spazio e tempo. Ma dato che inten<strong>di</strong>amo rispettare<br />

la convenzione <strong>di</strong> riportare sull’asse delle ascisse la variabile in<strong>di</strong>pendente (il tempo) e sull’asse<br />

delle or<strong>di</strong>nate la variabile <strong>di</strong>pendente (lo spazio), ci basta effettuare una piccola mo<strong>di</strong>fica per ottenere<br />

ciò che vogliamo.<br />

Figura 4 Figura 5<br />

S. Fabbri, M. Masini – Phoenomena, <strong>Laboratorio</strong> <strong>di</strong> <strong>Fisica</strong> – © 2011, SEI Società E<strong>di</strong>trice Internazionale, Torino

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