Laboratorio di Fisica - Sei
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3b Materiale e strumenti<br />
Il materiale utilizzato è il seguente (ve<strong>di</strong> figura 1):<br />
• guidovia a cuscino d’aria (1); • piattello (7);<br />
• carrello (2); • elettrocalamita (8);<br />
• filo inestensibile (3); • timer (9);<br />
• carrucola (4); • compressore;<br />
• portapesi e pesetti (5); • asta millimetrata.<br />
• fotocellule (6);<br />
4 Contenuti teorici<br />
UNITÀ 7 • Il moto rettilineo uniforme 49<br />
Dovrai descrivere le caratteristiche del moto rettilineo uniforme, con particolare riferimento alla definizione<br />
e all’unità <strong>di</strong> misura della velocità, alla legge oraria del moto e all’andamento del grafico spaziotempo.<br />
5 Descrizione della prova<br />
Molto probabilmente questa prova <strong>di</strong> laboratorio, a causa della relativa complessità del <strong>di</strong>spositivo sperimentale,<br />
verrà eseguita al banco dagli insegnanti. Tuttavia, è possibile che tu venga chiamato a operare<br />
per ripetere alcune fasi, per effettuare delle misurazioni o per illustrare le caratteristiche dell’esperimento<br />
come momento <strong>di</strong> verifica. Quin<strong>di</strong>, è molto importante che tu prenda pieno possesso <strong>di</strong> tutti i<br />
principali dettagli dell’esecuzione: alla fine devi sapere in che maniera le scelte operative corrispondono<br />
agli obiettivi e alle esigenze teoriche.<br />
Fondamentalmente non faremo altro che misurare gli intervalli <strong>di</strong> tempo corrispondenti allo spazio percorso<br />
dal carrello tra le due fotocellule, mo<strong>di</strong>ficandolo <strong>di</strong> volta in volta a piacere, per poi calcolare la<br />
velocità secondo la nota formula:<br />
s<br />
v =<br />
t<br />
Δ<br />
Δ<br />
Se il moto è effettivamente uniforme, i valori <strong>di</strong> tale grandezza dovranno essere molto vicini fra loro.<br />
Iniziamo l’esecuzione della prova.<br />
Fase <strong>di</strong> preparazione<br />
a) Controllo della guidovia<br />
Accen<strong>di</strong> il compressore, <strong>di</strong>sponi il carrello sulla guidovia (che deve essere perfettamente orizzontale) e<br />
constata che possa muoversi scivolando praticamente senza attrito.<br />
b) Utilizzo dei pesetti<br />
Per realizzare spinte uguali sul carrello, in modo da effettuare delle misurazioni confrontabili fra loro,<br />
devi ricorrere a un numero fisso <strong>di</strong> pesetti sul portapesi i quali, tramite un filo inestensibile e una carrucola,<br />
esercitano un’azione costante sul carrello.<br />
c) Realizzazione del moto uniforme<br />
Disponi il carrello in modo tale che l’elettrocalamita lo tenga bloccato. Quando <strong>di</strong>sattivi l’elettrocalamita,<br />
aprendo il circuito elettrico con un interruttore, il carrello è libero <strong>di</strong> muoversi sotto l’azione dei pesetti.<br />
Tuttavia, se tu lasciassi proseguire il moto in questo modo, il carrello aumenterebbe la sua velocità per<br />
tutto il tragitto. Allora è necessario che tu <strong>di</strong>sponga un piattello che, dopo un breve tratto iniziale, blocchi<br />
la <strong>di</strong>scesa dei pesetti: da questo momento in avanti il carrello non subisce più nessuna spinta e la velocità<br />
smette <strong>di</strong> aumentare e resta costante. La parte <strong>di</strong> moto che ti interessa è proprio quella che si realizza<br />
quando i pesetti hanno toccato il piattello e il carrello si muove <strong>di</strong> moto rettilineo uniforme.<br />
d) Mo<strong>di</strong>fica della velocità<br />
Puoi mo<strong>di</strong>ficare la velocità regolando il numero <strong>di</strong> pesetti sul portapesi all’estremità del filo inestensibile.<br />
S. Fabbri, M. Masini – Phoenomena, <strong>Laboratorio</strong> <strong>di</strong> <strong>Fisica</strong> – © 2011, SEI Società E<strong>di</strong>trice Internazionale, Torino