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Laboratorio di Fisica - Sei

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3b Materiale e strumenti<br />

Il materiale utilizzato è il seguente (ve<strong>di</strong> figura 1):<br />

• guidovia a cuscino d’aria (1); • piattello (7);<br />

• carrello (2); • elettrocalamita (8);<br />

• filo inestensibile (3); • timer (9);<br />

• carrucola (4); • compressore;<br />

• portapesi e pesetti (5); • asta millimetrata.<br />

• fotocellule (6);<br />

4 Contenuti teorici<br />

UNITÀ 7 • Il moto rettilineo uniforme 49<br />

Dovrai descrivere le caratteristiche del moto rettilineo uniforme, con particolare riferimento alla definizione<br />

e all’unità <strong>di</strong> misura della velocità, alla legge oraria del moto e all’andamento del grafico spaziotempo.<br />

5 Descrizione della prova<br />

Molto probabilmente questa prova <strong>di</strong> laboratorio, a causa della relativa complessità del <strong>di</strong>spositivo sperimentale,<br />

verrà eseguita al banco dagli insegnanti. Tuttavia, è possibile che tu venga chiamato a operare<br />

per ripetere alcune fasi, per effettuare delle misurazioni o per illustrare le caratteristiche dell’esperimento<br />

come momento <strong>di</strong> verifica. Quin<strong>di</strong>, è molto importante che tu prenda pieno possesso <strong>di</strong> tutti i<br />

principali dettagli dell’esecuzione: alla fine devi sapere in che maniera le scelte operative corrispondono<br />

agli obiettivi e alle esigenze teoriche.<br />

Fondamentalmente non faremo altro che misurare gli intervalli <strong>di</strong> tempo corrispondenti allo spazio percorso<br />

dal carrello tra le due fotocellule, mo<strong>di</strong>ficandolo <strong>di</strong> volta in volta a piacere, per poi calcolare la<br />

velocità secondo la nota formula:<br />

s<br />

v =<br />

t<br />

Δ<br />

Δ<br />

Se il moto è effettivamente uniforme, i valori <strong>di</strong> tale grandezza dovranno essere molto vicini fra loro.<br />

Iniziamo l’esecuzione della prova.<br />

Fase <strong>di</strong> preparazione<br />

a) Controllo della guidovia<br />

Accen<strong>di</strong> il compressore, <strong>di</strong>sponi il carrello sulla guidovia (che deve essere perfettamente orizzontale) e<br />

constata che possa muoversi scivolando praticamente senza attrito.<br />

b) Utilizzo dei pesetti<br />

Per realizzare spinte uguali sul carrello, in modo da effettuare delle misurazioni confrontabili fra loro,<br />

devi ricorrere a un numero fisso <strong>di</strong> pesetti sul portapesi i quali, tramite un filo inestensibile e una carrucola,<br />

esercitano un’azione costante sul carrello.<br />

c) Realizzazione del moto uniforme<br />

Disponi il carrello in modo tale che l’elettrocalamita lo tenga bloccato. Quando <strong>di</strong>sattivi l’elettrocalamita,<br />

aprendo il circuito elettrico con un interruttore, il carrello è libero <strong>di</strong> muoversi sotto l’azione dei pesetti.<br />

Tuttavia, se tu lasciassi proseguire il moto in questo modo, il carrello aumenterebbe la sua velocità per<br />

tutto il tragitto. Allora è necessario che tu <strong>di</strong>sponga un piattello che, dopo un breve tratto iniziale, blocchi<br />

la <strong>di</strong>scesa dei pesetti: da questo momento in avanti il carrello non subisce più nessuna spinta e la velocità<br />

smette <strong>di</strong> aumentare e resta costante. La parte <strong>di</strong> moto che ti interessa è proprio quella che si realizza<br />

quando i pesetti hanno toccato il piattello e il carrello si muove <strong>di</strong> moto rettilineo uniforme.<br />

d) Mo<strong>di</strong>fica della velocità<br />

Puoi mo<strong>di</strong>ficare la velocità regolando il numero <strong>di</strong> pesetti sul portapesi all’estremità del filo inestensibile.<br />

S. Fabbri, M. Masini – Phoenomena, <strong>Laboratorio</strong> <strong>di</strong> <strong>Fisica</strong> – © 2011, SEI Società E<strong>di</strong>trice Internazionale, Torino

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