Galatina Relazione sociale - Centro Servizi Volontariato Salento

Si tratta, in tutti i casi, di famiglie multiproblematiche con problemi socio economici e a rischio di
esclusione sociale, con difficoltà relazionali all’interno della coppia genitoriale e tra genitori e figli,
con problemi scolastici e comportamentali dei minori che, in assenza di interventi educativi
individualizzati, rischiano di essere allontanati dalla famiglia e dal contesto di riferimento, con
ricadute negative sia rispetto ai processi di sviluppo individuale, familiare e comunitario, sia rispetto
ai costi sociali derivanti dall’istituzionalizzazione.
2.1.1.2 Counseling ed Interventi di prevenzione primaria in ambito scolastico
Questi interventi, innovativi per la tipologia delle azioni poste in essere e per la modalità con cui si
realizzano, si sono attuati a mezzo di tre equipe multidisciplinari formate, rispettivamente, da una
Psicologa, una Pedagogista e da un’Assistente Sociale, funzionali alla prevenzione primaria e
secondaria del disagio, oltre che alla promozione dell’agio, del benessere (welfare) e della salute
dei ragazzi, caratterizzate da peculiare disponibilità e capacità di:
• ascolto competente e interattivo;
• accoglienza e analisi;
• sostegno ed accompagnamento dei processi evolutivi individuali;
• dialogo e relazione;
• informazione, orientamento e formazione;
• supporto professionale competente agli operatori della scuola e alle famiglie;
• raccordo tra scuola e famiglia, scuola e territorio.
Le equipe hanno operato ed operano in stretta collaborazione con il Servizio Sociale Professionale
di Ambito, i Dirigenti Scolastici e i Docenti.
Hanno, inoltre, rivolto gli interventi anche agli insegnanti e ai genitori, troppo spesso gravati dal
compito oneroso ed arduo di seguire e formare i propri alunni e figli.
Non si è trattato soltanto di istituire un servizio di Counseling scolastico diretto ai ragazzi, ma di
assicurare, all’interno delle scuole, la presenza di personale qualificato a servizio di dirigenti
scolastici, docenti e famiglie per situazioni individuali e/o di gruppi classe, con una importante
funzione di raccordo tra la scuola, le famiglie e i servizi. Gli interventi multidisciplinari hanno avuto
come obiettivo primario la prevenzione e il sostegno di problematiche personali, inerenti il delicato
periodo di crescita di bambini e preadolescenti, ma sono stati diretti anche alle possibili relazioni
disfunzionali tra i contesti ai quali gli alunni stessi appartengono (Famiglia-Scuola-Amici).
Le scuole che hanno aderito al servizio di Counseling, su tutti i Comuni dell’Ambito Territoriale
Sociale di Galatina, sono state, nell’anno 2011, n.15.
Si registrano
• n. 446 colloqui effettuati con gli studenti;
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