Galatina Relazione sociale - Centro Servizi Volontariato Salento

- l’istruttoria, effettuata dal Servizio Sociale Professionale, delle istanze per il contributo per
la rimozione delle barriere architettoniche dagli edifici privati.
Relativamente agli interventi in favore delle famiglie numerose, si è proceduto all’approvazione di
apposito bando pubblico, all’istruttoria delle n.17 domande pervenute, alla concessione di n. 13
contributi.
2.1.3 Area Persone con Disagio Psichico.
2.1.3.1 Servizio di Educativa Familiare e Territoriale
Consiste in un intervento socio educativo che consente alla persona in difficoltà di ricevere, nel
proprio ambiente di vita, l’aiuto di cui necessita, in forme flessibili e adatte alle esigenze personali e
familiari. Trattasi di una tipologia di intervento già sperimentata nel precedente triennio di
programmazione e proseguita nell’annualità 2011 con un elemento di innovazione che si identifica
con la territorialità.
Destinatari del Servizio sono le persone con disturbi di natura psichica, residenti nell’Ambito
Territoriale Sociale di Galatina, ed i loro nuclei familiari care giver. L’accesso si realizza attraverso
domanda presentata presso gli sportelli di Segretariato Sociale Professionale, presenti in ciascun
Comune dell’Ambito, o mediante inserimento valutato direttamente dal Servizio.
Obiettivi del Servizio sono:
- mantenere il disabile nel suo nucleo familiare, attraverso il recupero e la valorizzazione di
tutte le risorse presenti;
- supportare la famiglia e le figure parentali nell’assolvere le funzioni di cura;
- recuperare e potenziare la comunicazione interna e sostenere le relazioni dei componenti
della famiglia;
- favorire e consolidare il rapporto con il territorio e le agenzie educative ivi operanti;
- ridurre l’esclusione dei disabili psichici e favorirne la socializzazione primaria e secondaria.
Costituiscono prestazioni specifiche a cura degli educatori:
- tecniche e metodologie specifiche per l’apprendimento di abilità fondamentali per
l’autonomia personale (vestirsi, alimentarsi e curare la propria persona);
- azioni per lo sviluppo di abilità interpersonali, rispetto di regole e vincoli sociali;
- progetti personalizzati, in ragione alle esigenze specifiche;
- interventi per favorire la promozione, il sostegno e l’integrazione sociale, a livello familiare
ed extrafamiliare (coinvolgimento attivo della famiglia all’interno del progetto educativo,
coinvolgimento di parenti ed amici, rapporti con le strutture ricreative e culturali presenti sul
territorio);
- interventi per potenziare e valorizzare le capacità di relazione, il senso di autostima.
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