Italiano_6 - Rete Pari Opportunita

Mainstreaming di genere e partecipazione femminile nei processi di sviluppo locale: Catalogo di buone pratiche2Principali risultati e prodotti delprogetto/esperienza/strategia• Asse 5: Mobilitazione degli Operatori per l’Occupazione e la Formazione alla Parità,attraverso la creazione di un foro di dibattiti e riflessione sulla realtà, le esigenze ele proposte di introduzione dell’approccio di genere nelle politiche e nei programmiper l’Occupazione e la formazione della CAE, e nelle culture e pratiche lavorativedelle operatrici per l’occupazione e la parità.Asse 1: auditing personalizzati dei sistemi di occupazione e formazione• 7 auditing presso gli enti partner, attraverso analisi documentali, inchieste ed intervistedi gruppo.• elaborazione, verifica e diffusione dei 7 rapporti di auditing contenenti un’analisi dellastruttura organizzativa, la politica salariale, la formazione, il linguaggio, le misuredi azione politica, la conciliazione e la politica per le assunzioni esterne.• Asse 2: progettazione di modelli/protocolli personalizzati per l’applicazione delmainstreaming nei programmi e nelle organizzazioni degli enti che partecipano allaAD.• disponibilità di risorse specializzate (operatori di parità) per l’accompagnamento delprocesso.• creazione di gruppi di lavoro presso ogni singolo ente.• progettazione partecipata di un piano d’azione concordato tra i protagonisti, conagende contenenti misure a breve, medio e lungo termine.• formazione e sensibilizzazione nella giunta direttiva degli enti/organismi.• sottoscrizione di documenti che attestano esplicitamente l’impegno. Ogni singolopiano per la parità stabilisce gli obiettivi generali, specifici ed operativi; l’elencodelle attività o delle tappe da seguire e dei risultati auspicati; i criteri per il followupe la valutazione (indicatori); gli operatori e le operatrici coinvolti/e; i termini perl’esecuzione.Asse 3: adozione di modelli/protocolli di mainstreaming nelle esperienze pilota• trasmissione agli enti dei modelli/protocolli di introduzione del gender mainstreamingelaborati precedentemente, attraverso l’organizzazione di sessioni di formazionespecifica.• attivazione del piano di lavoro per l’ implementazione.• disponibilità di consulenti esperti e specializzati a favore degli enti.• Progettazione e sviluppo di strumenti, guide, formazione specialistica e risorse asostegno dell’attuazione dei piani.Asse 4: Valutazione dei modelli/protocolli adottati• definizione metodologica del sistema di valutazione: elaborazione di una “Guidaper l’introduzione dell’approccio di genere nei progetti per l’occupazione e la formazione,prendendo come punto di riferimento l’esperienza Equal”.• formazione degli enti all’uso del sistema di valutazione elaborato.• applicazione del sistema di valutazione secondo l’approccio di genere.Asse 5: mobilitazione degli Operatori per l’Occupazione e la Formazione alla Parità digenere:• campagna di sensibilizzazione rivolta alle Operatrici per l’occupazione e la formazione:‘Alíate con la igualdad, trabaja con calidad’ (“Alleati in nome della parità,lavora con qualità”).• creazione di un’aula di formazione alla Parità. Due edizioni di corsi di 38 ore sull’introduzionedel gender mainstreaming in programmi e progetti di occupazione esulla valutazione secondo la prospettiva delle pari opportunità. A breve, è prevista146