Italiano_6 - Rete Pari Opportunita

Altri Paesi UENome/titolo della buona praticaPartner di progettoCopertura geograficaGED – Gender Equality Developers (Sweden)Svezia; partner nazionali, autorità regionali, Forze Armate svedesi, Autorità di Poliziadella contea di Uppsala e altri, partner transnazionali, Repubblica Ceca, Scozia.SveziaCopertura finanziaria Equal (maggio 2002 – febbraio 2004)Descrizione del progetto/esperienza/strategiaI partner del progetto svedese GENDER EQUALITY DEVELOPERS (GED) hanno sviluppatoun metodo per sensibilizzare e promuovere l’applicazione del principio di paritàdi trattamento nell’ambito delle autorità pubbliche regionali, delle forze armate e dellapolizia, in particolare attraverso l’attività di specifici agenti di cambiamento miratiper tre diversi livelli di intervento: gli individui, i gruppi (lavorativi e familiari) e le organizzazioni.Il progetto si focalizza sulla possibilità di promuovere maggior consapevolezza sullequestioni relative all’eguaglianza di genere attraverso un miglior equilibrio tra vitalavorativa e familiare. Per il progetto GED, il processo di internazionalizzazione è unrequisito fondamentale al fine di modificare la tradizionale percezione di genere alivello istituzionale e sociale.Destinatari del progetto sono figure professionali investite di potere decisionale appartenentialle organizzazioni partecipanti a cui viene offerto uno specifico programma dformazione della durata di quattro settimane, allo scopo, non solo di imparare unametodologia tecnica, ma di acquisire maggior consapevolezza relativamente a questioniquali l’eguaglianza di genere, la gestione del potere, dei ruoli, delle aspettative.Il metodo prevede un’analisi approfondita dei fattori che generano disuguaglianzae della struttura sottostante alla creazione di condizioni di eguaglianza,l’identificazione e la descrizione dei problemi reali connessi alle discriminazioni digenere. Questo porta allo sviluppo di progetti mirati alla promozione del principio diuguaglianza, sostenibili nel tempo. A tale scopo sono stati sviluppati progetti pilota.Le dinamiche di gruppo messe in luce da accesi dibattiti su fatti, valori, atteggiamentie comportamenti, giocano un ruolo importante nel programma di formazione.Per alcuni partecipanti al programma è stato veramente difficile ammettere la presenzadi notevoli ineguaglianze nel loro ambiente sociale e professionale. In modograduale, il processo di formazione li ha aiutati a vedere pratiche discriminatorie cheprima avevano ignorato o addirittura negato. I riscontri da parte dei formatori e di altripartecipanti hanno favorito questo processo di sviluppo. Quando i partecipanti (figureprofessionali in ruoli dirigenziali) sono tornati al lavoro, anche tra una sessione diformazione e l’altra, hanno iniziato a introdurre la prospettiva di genere nelle loro decisionio almeno a porsi il problema fondamentale di quali siano gli effetti di ogni sceltae/o decisione su donne e uomini rispettivamente.Principali risultati/effetti conseguiti Formazione di dirigenti di alto livello e di 35 dirigenti di medio livello appartenenti alleorganizzazioni partner, attraverso un’approfondita esperienza individuale di ogni singolopartecipante (moduli in quattro fasi suddivisi su un periodo di sei mesi per consentireai partecipanti di riflettere e identificare un proprio modo di gestire le complessequestioni riguardanti l’impatto di genere delle decisioni prese su individui,gruppi, famiglie e sulle organizzazioni stesse). Le sessioni formative hanno avuto luo-181