MD2011_5669_Lernstoerungen

n. 59;
VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica
22 giugno 2009, n. 122, avente a
oggetto Regolamento recante coordinamento
delle norme vigenti per la valutazione degli
alunni, e, in particolare, l’art. 10;
VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica
20 marzo 2009, n. 89, sul riordino
della Scuola dell’Infanzia e del primo ciclo
di istruzione;
VISTI i decreti del Presidente della Repubblica
15 marzo 2010 n. 87, 15 marzo 2010 n.
88, e 15 marzo 2010 n. 89, sul riordino degli
Istituti Tecnici e Professionali e dei Licei;
VISTE le Indicazioni Nazionali allegate al
Decreto legislativo 19 febbraio 2004, n. 59, e
le Indicazioni per il curricolo di cui al Decreto
ministeriale del 31 luglio 2007;
VISTI il Decreto Interministeriale 7 ottobre
2010, n. 211, concernente gli obiettivi specifici
di apprendimento per i percorsi liceali, la
Direttiva 15 luglio 2010, n. 57, e la Direttiva
28 luglio 2010, n. 65, per il passaggio al
nuovo ordinamento degli Istituti Tecnici e
Professionali;
VISTO il Decreto ministeriale 22 ottobre
2004, n. 270, avente a oggetto Modifiche al
regolamento recante norme concernenti l'autonomia
didattica degli atenei, approvato
con decreto del Ministro dell'università e
della ricerca scientifica e tecnologica 3 novembre
1999, n. 509;
VISTO il C.C.N.L. del personale docente,
quadriennio giuridico 2006-09 e 1° biennio
economico 2006-07, ed in particolare l’art.
27, concernente il profilo professionale docente;
RITENUTO necessario ed urgente procedere
all emanazione del decreto di cui all’art. 7,
comma 2 della Legge 170/2010, al fine di dare
attuazione, a partire dall’anno scolastico
2011/2012, alle norme ivi previste;
TENUTO CONTO del lavoro istruttorio
svolto dal Comitato tecnico scientifico di cui
all’art. 7, comma 3, della Legge 8 ottobre
2010, n. 170;
- Dekret des Präsidenten der Republik vom 22.
Juni 2009, Nr. 122, Verordnung zur Koordinierung
der geltenden Bestimmungen über die
Schülerbewertung, und im besonderen Artikel
10,
- Dekret des Präsidenten der Republik vom 20.
März 2009, Nr. 89, Neuordnung des Kindergartens
und der Grundschule,
- Dekrete des Präsidenten der Republik vom 15.
März 2010, Nr. 87, vom 15. März 2010, Nr. 88,
und vom 15. März 2010, Nr. 89, Neuordnung
der Fachoberschulen und der Gymnasien,
- Staatliche Anweisungen im Anhang zum Legislativdekret
vom 19. Februar 2004, Nr. 59,
und Anweisungen für das Curriculum laut Ministerialdekret
vom 31. Juli 2007,
- Interministerielles Dekret vom 7. Oktober
2010, Nr. 211, über die spezifischen Lernziele
für Gymnasien, Richtlinie vom 15. Juli 2010,
Nr. 57 und Richtlinie vom 28. Juli 2010, Nr. 65,
zum Übergang zur neuen Schulordnung der Fachoberschulen,
- Ministerialdekret vom 22. Oktober 2004, Nr.
270, zur Änderung der Verordnung über die didaktische
Autonomie der Hochschulen, genehmigt
mit Dekret des Ministers für Universität
und wissenschaftliche und technische Forschung
vom 3. November 1999, Nr. 509,
- gesamtstaatlicher Kollektivvertrag des Lehrpersonals,
Vierjahreszeitraum 2006-2009 in Bezug
auf den Rechtsstatus und 1. Zweijahreszeitraum
2006-2007 in Bezug auf die Besoldung,
und im einzelnen Artikel 27 über das Berufsbild
der Lehrkraft.
Er ist der Ansicht, dass dringend das Dekret laut
Artikel 7 Absatz 2 des Gesetzes Nr. 170/2010
erlassen werden muss, um mit dem Schuljahr
2011/2012 die Durchführung der dort vorgesehenen
Bestimmungen zu ermöglichen.
Unter Beachtung der Vorarbeiten des fachwissenschaftlichen
Ausschusses laut Artikel 7 Absatz
3 des Gesetzes vom 8. Oktober 2010, Nr.
170,
DECRETA
erlässt er folgendes Dekret:
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