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IMPEGNO SOCIALE AL POLITECNICO DI MILANO E SINERGIE PER LO SVILUPPO di Gabriele Pasqui, Delegato alle Politiche Sociali - Emanuela Colombo, Delegato alla Cooperazione e Sviluppo 1. L’impegno sociale del Politecnico: ragioni e principi Negli ultimi tre mandati rettorali il Politecnico di Milano ha sviluppato la propria azione sul terreno della terza missione e dell’impegno sociale, in coerenza con quanto stanno facendo le più grandi università politecniche del mondo. In particolare, il nostro Ateneo ha promosso e incoraggiato una famiglia di nuove progettualità multidisciplinari attente allo sviluppo umano e sociale, ampliando le opportunità formative e le occasioni di scambio e ricerca offerte a studenti, giovani ricercatori, personale docente e tecnico-amministrativo dell’Ateneo e al proprio network. Mettere l’università a stretto contatto con le domande emergenti e con le dinamiche dei cambiamenti della società è un modo per estendere la missione dell’Ateneo verso temi e bisogni sociali che nascono dal territorio, sia a livello locale che globale. Questo tema è inoltre uno degli elementi caratterizzanti del nuovo mandato rettorale del Professor Ferruccio Resta. Il Politecnico è il primo Ateneo italiano ad avere avviato un programma di Responsabilità sociale. In questo quadro sono stati realizzati molti progetti significativi: la “Didattica sul campo”, il Polisocial Award, i progetti di ricerca, sviluppo e formazione nell’ambito della cooperazione internazionale testimoniati dal libro Storie di Cooperazione Politecnica 2011 - 2016 edito nel dicembre dello scorso anno (scaricabile online al link http://bit.ly/storie_cooperazione). Anche attraverso l’azione del Comitato Unico di Garanzia sono stati promossi molteplici progetti di sensibilizzazione, informazione e formazione sui temi dell’uguaglianza di genere, dell’inclusione e della valorizzazione delle diversità. Inoltre da 10 anni è attiva una delega specifica che agisce come garante per l’equo accesso di studenti con problematiche di disabilità. Il Politecnico parte dunque da un patrimonio di esperienze assai ricco. Tre sono le ragioni principali per le quali questo insieme di azioni e interventi assume un valore strategico per l’Ateneo. Innanzitutto, il Politecnico ha al centro della sua missione il contributo al trattamento delle grandi sfide sociali del nostro Paese e del contesto socio-economico e territoriale, a scala locale e globale, in cui opera. In secondo luogo, il tema della terza missione è sempre più rilevante, anche dal punto di vista dell’accreditamento e della valutazione delle università, in Italia e nel mondo, e costituisce un tratto distintivo delle università eccellenti. Infine, costruire progetti di ricerca e di formazione sul fronte della responsabilità sociale è un formidabile strumento di innovazione didattica e di sperimentazione nella ricerca. Il nostro programma di responsabilità sociale è rivolto innanzitutto alla comunità politecnica: studenti, docenti e ricercatori, assegnisti, dottorandi e collaboratori, personale tecnico e amministrativo, Alumni. È inoltre rivolto alla comunità allargata entro cui operiamo: Città Studi, Bovisa e le città dove sono collocati i nostri Poli territoriali, la città di Milano e la sua regione urbana, il contesto lombardo, il nostro Paese, il mondo intero, soprattutto nelle sue aree più critiche e svantaggiate. È infine rivolto alle imprese e alle istituzioni, ma anche a quegli attori sociali che hanno strumenti e mezzi finanziari limitati, ma che manifestano l’intenzione di affrontare problemi e criticità di natura sociale. È inoltre importante sottolineare che le attività svolte in questo campo hanno una relazione stretta con le strategie generali dell’Ateneo almeno da tre punti di vista: • l’innovazione delle forme e delle pratiche della didattica, anche attraverso la costruzione di progetti formativi fortemente interdisciplinari; • la sperimentazione di pratiche di ricerca fortemente operativa in campo sociale, capaci di rispondere a domande e sfide di forte valenza pubblica; • la costruzione di condizioni di accesso all’università e ai suoi servizi che siano
DOVE VA IL TUO 5X1000 codice fiscale del Politecnico: 80057930150 Nella pagina seguente, da sinistra: volontarie addette alla distribuzione dei farmaci alla Clinica Keyadah IIMC , nell’ambito del progetto Healthcare for All: the challenge of India, design guidelines for health and social care facilities in emerging countries. Analisi del colore di un’antica opera egiziana policroma proveniente dal Museo Egizio del Cairo, nell’ambito del progetto Oggetti e materiali del patrimonio archeologico egiziano - Analysis with portable spectroscopy and imaging techniques. Multan, il deterioramento di Haram Gate (foto di Marco Introini), nell’ambito del progetto Italy for Multan, sustainable social, economic, and environmental revitalizions in the historic core of Multan City. capaci di promuovere l’eguaglianza di opportunità (innanzitutto tra generi), ma anche il riconoscimento e la valorizzazione delle differenze (di orientamento sessuale e di natura religiosa o culturale). 2. La cooperazione per lo sviluppo Dal 2005 la visione della cooperazione e il ruolo possibile per il Politecnico nello sviluppo si sono evoluti e si sono affinati, dando spazio sia ad una elaborazione specifica legata alle differenti esperienze e competenze politecniche, sia a un allineamento con le riflessioni nazionali e internazionali. Storicamente la prima attenzione è stata sul fronte della formazione dove abbiamo creduto e crediamo che le logiche dello sviluppo sostenibile devono essere integrate nei curricula dei giovani che opereranno necessariamente in contesti globali. Inoltre per quanto riguarda la progettualità, la cooperazione allo sviluppo può essere considerata come un elemento qualificante per i processi di internazionalizzazione e per le riflessioni sulle politiche di integrazione. In specifiche aree geografiche esistono molte strade potenziali per aprire collaborazioni con queste realtà e numerosi sono gli esempi politecnici raccolti nel libro Storie di Cooperazione Politecnica 2011 - 2016 dalla cui analisi emergono 5 aree di particolare focus dei nostri progetti: la persona al centro, il rispetto dell’ambiente, la rilevanza dei partenariati, la crescita economica inclusiva, il mantenimento della pace internazionale. In ciascuna di queste aree il Politecnico ha portato e porta una esperienza specifica che valorizza il ruolo del mondo universitario e nello specifico il ruolo di un Ateneo tecnico che, calando le proprie competenze in un’ottica di servizio alla società, riesce a emergere in efficacia, efficienza e impatto. Sul fronte delle azioni sul terreno della cooperazione per lo sviluppo, in coerenza con l’Agenda 2030 e i 17 obiettivi di Sviluppo Sostenibile si basano su tre elementi caratterizzanti il ruolo delle università. 1) Arricchire i percorsi formativi dei laureati e formare le competenze nella cooperazione La missione di fondo delle Università è preparare figure di laureato in grado di coprire un ruolo da attore e protagonista delle trasformazioni della società, tanto nel Sud quanto nel Nord del mondo. Le logiche dello sviluppo sostenibile devono essere integrate nei curricula dei giovani di qualunque formazione, sia dal punto di vista teorico della conoscenza che da quello della padronanza operativa degli strumenti più adeguati. Questa è una urgenza formativa non solo per coloro che opereranno nella cooperazione, ma per tutti i nostri laureati che opereranno inevitabilmente nei contesti globali. Inoltre, nello specifico, le sfide sociali e dello sviluppo chiedono un forte impulso per la formazione professionalizzante di nuove generazioni di ricercatori, accademici e professionisti (tanto in Italia quando nei Paesi destinatari degli interventi). La spinta volontaria e la tensione all’aiuto sono motori positivi ma devono essere supportati da una competenza specifica fortemente radicata sia su aspetti teoretici che su esperienze di campo. 2) Promuovere una ricerca motore di sviluppo e di innovazione autoctona La ricerca scientifica può diventare strumento per lo sviluppo equo ed autonomo e può essere utilizzata per innovare le pratiche di impegno sociale e cooperazione. Le sfide dello sviluppo sono tendenzialmente legate a problematiche integrate e trasversali rispetto alle discipline tradizionali. E questo vale per i paesi in via di sviluppo se si pensa ai temi come accesso ad una alimentazione sana e sicura, all’energia, all’acqua potabile, a cure sanitarie, all’educazione, il tutto nel quadro della pianificazione sostenibile dell’uso del territorio e in particolare dello sviluppo urbano. Ma anche per i paesi emergenti che insieme a quelli considerati sviluppati devono affrontare le tematiche globali che riguardano la compatibilità dello sviluppo economico con l’attenzione e la tutela dell’ambiente, il diritto all’utilizzo delle terre, le dinamiche del lavoro e dell’occupazione, la pace e la sicurezza internazionale. L’università ha come secondo mandato di missione la ricerca che può perseguire beneficiando dello stato dell’arte in ciascun settore e usufruendo, rispetto ad altri attori, sia del tempo che del mandato istituzionale per svolgere in ruolo di terzietà un servizio al Paese e ai Paesi. 3) Rafforzare il valore dei partenariati e delle reti Costruire e consolidare reti di competenze (orizzontali o trasversali tra Università, ONG, Organizzazioni internazionali, Non Profit, Imprese; Istituzioni locali e nazionali) che abbiano come elemento essenziale il rispetto delle
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