Makinglife N.6 2023

makinglife | dicembre 2023
entro la prima metà del 2024. Base di partenza potrebbe
essere l’esperienza di strumenti già esistenti come
l’Ucpm (Union civil protection mechanism) e in particolare
il “rescEU”. Quest’ultimo è stata creata dalla Commissione
per offrire una maggiore protezione ai cittadini da disastri
e per gestire i rischi emergenti. Si tratta di una riserva di
capacità europee, interamente finanziata a livello UE, che
gli Stati membri possono utilizzare in caso non siano in
grado di affrontare da soli gli eventi straordinari.
Inoltre, gli Stati membri potrebbero discutere
l’opportunità di sostenere lo sviluppo di tecnologie
verdi avanzate e innovative anche per la produzione di
medicinali non coperti da brevetto, possibilmente come
parte di un nuovo Ipcei (Important project of
common european interest) focalizzato sui medicinali
critici.
Un aspetto come sempre imprescindibile è quello
finanziario. In questo ambito, la comunicazione della
Commissione suggerisce di allineare i finanziamenti
dell’UE con quelli nazionali. Questo offrirebbe al settore
privato maggiore prevedibilità negli investimenti a lungo
termine ed eviterebbe inutili duplicazioni. Tra l’altro
darebbe anche maggiore spazio a “priorità orizzontali”,
come facilitare la partecipazione delle Pmi. Da non
dimenticare che l’UE ha già stanziato circa 4 miliardi
di euro per il supporto al settore dei medicinali e che il
Dispositivo per la ripresa e la resilienza (Rrf, il fondo che
finanzia il Pnrr) mette a disposizione altri 43 miliardi di
euro per il supporto ai sistemi sanitari degli Stati membri.
cruciale per l’innovazione e la crescita.
In questo contesto, l’Unione europea ha adottato l’Agenda
delle competenze (“EU Skills Agenda”) che mira a
riempire il gap formativo in tutta l’Unione. In particolare
ha l’obiettivo di aumentare il numero di laureati in Stem
(Scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) rendendo
più attraenti gli studi e le carriere in questi campi. Ciò
include azioni specifiche per coinvolgere ragazze e donne
e l’incoraggiamento a un approccio didattico trasversale
e innovativo nelle scuole, nella formazione professionale
e nell’istruzione superiore. Dedicato specificamente al
settore industriale, vi è il “Patto per le competenze” (“Pact
for skills”) che vede il coinvolgimento attivo dell’industria
e delle figure chiave dell’educazione e della formazione.
Il Patto pone l’accento su una partnership di competenze
complementari per l’industria della salute, incluso il
settore farmaceutico, con un accordo di partenariato
atteso entro la fine del 2023 e il coinvolgimento attivo
dei membri del Joint industrial cooperation forum, un
sottogruppo del Forum consultivo di Hera (L’Autorità
europea per la preparazione e la risposta alle emergenze
sanitarie), che riunisce rappresentanti degli Stati membri
e dell’industria nell’ambito della preparazione e della
risposta alle crisi sanitarie.
Il ruolo della formazione
La comunicazione della Ue pone l’accento sul costante
cambiamento nelle competenze necessarie per i
produttori farmaceutici in Europa. La digitalizzazione
del settore, in particolare, sta accentuando il
ruolo dell’intelligenza artificiale, della robotica e
dell’elaborazione di big data e la transizione verso la
sostenibilità richiede abilità specifiche come la chimica
verde, l’ingegneria sostenibile, la valutazione del ciclo
di vita, l’approvvigionamento sostenibile e la gestione
dell’energia. Tutto questo in un ambito – quello della
salute – strettamente regolamentato che richiede
professionisti esperti su temi normativi e di quality
assurance and control.
L’industria farmaceutica, inoltre, si distingue per
ruoli ad alta specializzazione e per una densa rete di
collaborazioni internazionali, rendendola fortemente
dipendente dalla mobilità del lavoro. La libera
circolazione dei lavoratori, infatti, rappresenta un aspetto
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