CITI - rpiva

INGUNA KALVIŠARīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskola, LatvijaRADOŠA PERSONĪBA KULTŪRVIDES KONTEKSTĀKOPSAVILKUMSIevads. Raksta autore analizē radošas personības darbības nozīmību lauku kultūrvidesbagātināšanā.Darba mērķis. Izpētīt radošu personību darbības un kultūrvides mijsakarības.Materiāli un metodes. Zinātniski teorētiskās literatūras analīze, Allažu pagasta kultūrvidesmateriālu apzināšana, periodikas un ģimenes arhīva ziņu apkopojumi un intervijas.Rezultāti. Pamatojot atziņu par radošas personības kā kultūrvides attīstības un identitātessaglabāšanas veicinātājas īpašo nozīmi, pētījumā izvērtēts Allažu pagastā dzimušo -operdziedātāja, pedagoga Viktora Stotta un kordiriģenta, komponista Eduarda Stottaradošais darbs.Secinājumi. Izpētot izziņas materiālus par 20. gadsimta latviešu operdziedātāja, pedagogaViktora Stotta un kordiriģenta, komponista Eduarda Stotta dzīves gājumu varam secināt, kaviņi ir spilgtas radošas personības, kas devušas nozīmīgu ieguldījumu Allažu pagasta unLatvijas mūzikas kultūrā.Atslēgas vārdi: kultūrvide, radoša personība, radošā darbība.IEVADSKultūrvide ir svarīgs faktors cilvēka personības veidošanās procesā. Attīstītakultūrvide rada iespēju cilvēka personības attīstībai un izaugsmei. Kultūras vērtību izzināšanapalīdz saglabāt kultūrvides vēsturi. Kultūrvide, sabiedrības un atsevišķu indivīdu radīta, irveidojusies un attīstījusies gadsimtu gaitā, pārmantojot iepriekšējo paaudţu pieredzi, glabājotgarīgās un materiālās vērtības (Zvirbule, 2004, 16).Sabiedrību vienmēr ir interesējusi cilvēka personības attīstības un pilnveidošanāsproblēma. Jebkura personība ir neatkārtojama, un tā veidojas tādu faktoru mijiedarbībā kāapkārtējā vide, individuālā pieredze un kultūra. Kultūrvide ļauj apjēgt cilvēka esamībasnozīmīgumu. Tikai daudzveidīgā kultūrvidē radoša personība var sevi apliecināt, gūt atbalstuun pašizpausties (Reľģe, 1999).Cilvēks izpauţas kā personība tad, kad patstāvīgi pieľem un īsteno lēmumu atbilstoši saviemideāliem un vērtībām. Par personību nepiedzimst, bet kļūst mijiedarbībā ar citiem cilvēkiem. Bērnaattīstībā liela nozīme ir videi, kurā bērns aug, attieksmei, kādu viľš pret sevi izjūt. Svarīga loma irpieaugušajiem, bērna audzinātājam, kuram jāapzinās, ka viľš ir saskarsmē ar unikālu vērtību.Psiholoģijas un pedagoģijas zinātniskajā literatūrā zinātnieku skatījums par personībasjēdzienu ir ļoti daţāds. Cilvēka personības attīstību ietekmē daudzi faktori, bet galvenie ir iedzimtība,sociālā vide, audzināšana un pašaudzināšana. Liela nozīme šajā procesā ir iedzimtībai, bet parsvarīgāku tiek uzskatīta sociālās vides iedarbība, apkārtējie cilvēki un to savstarpējās attiecības.Būtiska ir arī paša cilvēka darbība un aktivitāte.DARBA MĒRĶISIzpētīt radošu personību darbības un kultūrvides mijsakarības.MATERIĀLI UN METODESMūsdienās liela uzmanība tiek veltīta kultūrvides apzināšanai. Radošai personībai irīpaša nozīme kultūras attīstības un identitātes saglabāšanā. Allaţu pagasta kultūrvides attīstībair cieši saistīta ar tās radošo personību devumu sabiedrībai.Allaţu pagasts atrodas 50 km no Rīgas, un to ieskauj Mālpils, Ropaţu, Inčukalnapagasts, kā arī Siguldas novads. Pagasta teritorijā atrodas kultūrvēstures mantojuma objekti:80