Van deadline naar lifeline - Hogeschool Leiden

47
Intermezzo - Hoofdstuk 3
Van tijd en ruimte naar natuur & ontwikkeling kind
Drie gedachteschakels
Voordat ik verder inga op mijn plannen voor het lectoraat kies ik eerst voor een intermezzo; een pas
op de plaats. Niet doorbladeren nu, omdat je wellicht weinig tijd hebt en geen ruimte ervaart om de
beschreven gedachtegang op je in te laten werken. Ook niet ‘scannend’ gaan lezen, op zoek naar een
samenvattend schema of doelenlijstjes, zodat je een idee hebt waar het om draait. De thematiek van
het lectoraat laat zich niet vangen in schema’s of lijstjes. Het is een verhaal. Een verhaal dat is
verbonden met onze huidige omgang met tijd en ruimte.
In deel 1 zijn aspecten van dit verhaal naar voren gekomen. In het intermezzo maak ik in drie
stappen helder hoe de huidige omgang met tijd en ruimte is verbonden aan de thematiek van het
lectoraat. Inzicht in deze gedachtegang is nodig om de focus, doelen en het kader van het lectoraat
te begrijpen.