RELATÓRIO DE GESTÃO - Unisul
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U N I V E R S I D A D E D O S U L D E S A N T A C A T A R I N A<br />
02<br />
O PROCESSO <strong>DE</strong> TRANSFORMAÇÃO<br />
Descrevemos agora cada um dos pilares que<br />
utilizamos para repensar e transformar a <strong>Unisul</strong><br />
entre 2001 e 2009.<br />
Posicionamento Estratégico: a criação da<br />
“<strong>Unisul</strong> do Futuro”, cuja essência é a educação<br />
permanente<br />
Desde o primeiro dia da gestão, ficou evidente que<br />
as profundas transformações do ambiente mundial<br />
e brasileiro, com conseqüências diretas e imediatas<br />
sobre a educação superior, exigiriam um exercício<br />
constante de visão, focalização, planejamento, execução<br />
e monitoramento.<br />
Tivemos a consciência de que, diante de tantas turbulências,<br />
perseguirmos uma estratégia seria um exercício<br />
de experimentação, de ensaio e erro, de correção de<br />
rumos e de melhoria contínua. Mas, acima de tudo, exigiria<br />
persistência. O primeiro resultado desse exercício<br />
estratégico para a construção de uma visão de futuro da<br />
<strong>Unisul</strong> foi em 2004, quando publicamos “A Universidade<br />
no Mundo Pós-Tecnológico”, o popular “livro-vermelho”<br />
do prof. Gerson Luiz Joner da Silveira, impresso pela<br />
ocasião do aniversário de 40 anos da Universidade<br />
e distribuído a todos os colaboradores. Ali, já falamos<br />
da <strong>Unisul</strong> como “provedora global de conhecimento”.<br />
Em 2007, optamos de modo ainda mais enfático por<br />
pensar o futuro da Universidade e reinventar a <strong>Unisul</strong>,<br />
descolada das dificuldades do momento, como fonte<br />
de ânimo e direção para a nossa comunidade. Como<br />
resultado desse processo que envolveu toda a Reitoria<br />
e grande parte da comunidade acadêmica, redefinimos<br />
a educação permanente como a essência da <strong>Unisul</strong><br />
e não como um simples departamento; re-interpretamos<br />
a <strong>Unisul</strong>Virtual como mais um campus da Universidade,<br />
totalmente integrado à atividade acadêmica pelo<br />
compartilhamento de professores e de conhecimentos,<br />
e não como uma “unidade de negócios”; e continuamos<br />
a ter na <strong>Unisul</strong> Business School - UBS, fundada desde<br />
2004, o nosso campo de prova para a interdisciplinaridade<br />
e a organização curricular por módulos semestrais e<br />
não de disciplinas avulsas.<br />
Aprendemos ainda que projetar sonhos gera grandes<br />
expectativas que, se não atendidas, transformam-se em<br />
frustrações. Por isso, construímos e apontamos sistemas<br />
de gestão para os indicadores estratégicos, dando<br />
instrumentos aos nossos gestores para que pudessem<br />
avaliar no dia-a-dia a evolução de seus planejamentos.<br />
E, como forma de enviar a toda a comunidade uma<br />
mensagem clara quanto às nossas prioridades verdadeiramente<br />
estratégicas, decidimos concentrar no Gabinete<br />
do Reitor um conjunto de projetos estratégicos sob<br />
sua supervisão direta – iniciativa que ao longo de 2007<br />
e todo 2008 teve uma repercussão muito positiva entre<br />
os colaboradores.