RELATÓRIO DE GESTÃO - Unisul

Como decorrência da modernização da gestão acadêmi-
ca, foram implantados os processos necessários à descentralização
para os campi, levando à reestruturação organizacional
e funcional, à capacitação dos recursos humanos
envolvidos e à adequação de políticas e diretrizes.
Porém, um dos maiores desafios da Unisul estava no fortalecimento
e adequação da Pesquisa. Então, nossa decisão
foi de ampliar os recursos da pesquisa para, pelo menos, 2%
da receita da graduação. Num primeiro momento, os recursos
foram direcionados para a implementação de programas
internos de fomento à pesquisa como o Programa Unisul
de Iniciação Científica - PUIC e o Programa Unisul de
Incentivo à Pesquisa - PUIP, para docentes e discentes. Na
sequência, destinaram-se recursos para a consolidação
de grupos e núcleos de pesquisa. Esses programas
revolucionaram a compreensão do processo da pesquisa
como instrumento de aprendizagem e, somados à revisão
dos grupos e núcleos de pesquisa, passaram a determinar
um processo contínuo de aperfeiçoamento das equipes,
da obtenção de bolsas, da melhoria da produção científica,
que passou a ser focada e monitorada. Soma-se a isso a
obtenção crescente de recursos externos para nossas pesquisas
aplicadas. Ressalta-se que, desse processo, decorreu
a integração de nossos pesquisadores em redes nacionais
e internacionais de pesquisa. Destaca-se ainda a recente
adesão ao Projeto Columbus, com a participação do Fórum
de Torino para integração de universidades e empresas
européias e latino americanas em temas afins.
R E L A T Ó R I O D E G E S T Ã O 2 0 0 1 - 2 0 0 9
Outro desafio fundamental na busca da qualidade
e excelência acadêmica foi a decisão de buscar a recomendação
da CAPES aos nossos programas de pós-graduação
stricto sensu. Como resultado, optamos por submeter nossos
programas stricto sensu a processo de avaliação
e recomendação da CAPES. Desse esforço resultou que
a Unisul hoje atende ao disposto no art.18 do Anteprojeto
de Lei da Reforma da Educação Superior, com um doutorado
e três mestrados recomendados pela CAPES, garantindo
assim a manutenção do título de Universidade.
A decisão da Unisul em estimular o esporte, a cultura
e as artes, como atividades transversais ao processo acadêmico
em geral, nos inspirou a criar, de forma inovadora
e descentralizada, programas institucionais que promovessem
a integração. No que tange ao esporte, o sucesso
das equipes de alto rendimento como Vôlei, Judô, Natação
e Futsal; a realização dos Jogos Universitários; e a participação
em competições nacionais e internacionais são
exemplos da amplitude e da relevância dessas iniciativas.
No que diz respeito à cultura e às artes, eventos como
o UNILUZ; as inúmeras exposições de obras de arte;
os diversos lançamentos de livros; as mostras de cinema
e o projeto que permitiu a constituição da Orquestra
da Unisul são demonstrações inequívocas da efervescência
dessas áreas. Finalmente, vale a pena destacar o Projeto
“Escolinhas do Esporte”, desenvolvido com escolas públicas
catarinenses, que permitiu a milhares de crianças
e jovens, descobrirem seus talentos, semeando a autoestima
e o bem-estar social.
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