Revista Sinais Sociais N12 pdf - Sesc

Outro aspecto relevante no processo de crescimento é o fato de que,
em função da considerável vulnerabilidade da criança nos primeiros
anos de vida, além do componente genético, vários são os fatores determinantes
(ou limitantes) do seu crescimento. Além das condições
materiais como condições de moradia, acesso a serviços de saúde,
saneamento e, principalmente, alimentação adequada (em especial o
aleitamento materno nos primeiros seis meses), os indivíduos em seus
primeiros anos de vida são extremamente dependentes de cuidados
como a atenção da mãe, o apoio da família e um ambiente estável.
Nesse sentido, pode-se resumir os fatores externos que infl uenciam o
crescimento da criança como o conjunto de fatores formados pela alimentação,
imunização, cuidados de higiene e cuidados gerais com a
criança. Em suma, o crescimento da criança será um refl exo dos fatores
genéticos e do ambiente familiar. Em outras palavras, conhecendo
as características genéticas e o ambiente familiar no qual a criança está
inserida é possível saber, com elevado grau de precisão, como será o
seu processo de crescimento. Portanto, o processo de desenvolvimento
só será plenamente realizado e efetivo se o crescimento da criança
não for prejudicado, uma vez que o crescimento é um excelente refl
exo das condições passadas e presentes da criança (ROMANI; LIRA,
2004, op. cit.). Assim, nesse trabalho, o desenvolvimento infantil será
entendido como um conjunto de aspectos relacionados à saúde física
da criança e, portanto, será medido pelas variáveis relacionadas à
subnutrição, sobrepeso e nanismo. A análise dessas variáveis é feita na
seção que se segue.
3 VARIÁVEIS SELECIONADAS
Entender o processo de desenvolvimento infantil transcende a necessidade,
unicamente, de avaliar seus determinantes. Uma primeira
barreira a ser ultrapassada é reconhecer a quem deve ser atribuída a
responsabilidade pelo desenvolvimento infantil. Grande parte da literatura
entende que a família é a primeira e grande responsável por este
processo e que, portanto, é esta unidade a tomadora de decisões para
determinar o desenvolvimento infantil (CUNHA et al., 2005). Contudo,
naturalmente, pode-se observar que toda família tem uma série de
obrigações e deveres imputados pela sociedade em que vive, além de
SINAIS SOCIAIS | RIO DE JANEIRO | v.4 nº12 | p. 148-183 | JANEIRO > ABRIL 2010
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