Open Water Diver Course Instructor Guide - Patadacobra

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Passo Quatro
Preencha a sua Prancheta de Preparação de Aula em Águas Confinadas. Assim que você tiver
determinado o requisito de performance da habilidade, revisado as técnicas recomendadas
e identificado os problemas comuns, você está pronto para preparar a sua apresentação de
ensino.
A Prancheta de Planejamento de Aula deve ajudá-lo a incluir todos os elementos importantes.
Como você pode levar esta prancheta consigo embaixo d’água, ela será a sua principal fonte de
referência durante a apresentação. Esta prancheta oferece bastante espaço para escrever anotações
e o lembra de incluir os componentes necessários. Certifique-se de que a sua escrita seja grande
e legível suficiente para ser lida. Evite o uso de frases completas porque leva muito tempo para
serem lidas e aumenta a tendência de ler textualmente o plano de aula ao invés de explicá-lo de
maneira relaxada e fluída.
Passo Cinco
Revise a prancheta de preparação de aula no contexto dos critérios de Avaliação de Apresentação
de Ensino em Águas Confinadas. Ao compará-la com os critérios, você é capaz de identificar
quaisquer erros ou omissões antes de realizar a apresentação. Faça as seguintes perguntas — se
você conseguir responder “sim” para cada um dos itens, seu plano estará completo.
Preleção
1. A preleção inclui uma declaração clara do requisito de performance?
2. Há uma declaração realística do valor que claramente identifica por que a habilidade é importante
durante o mergulho?
3. A preleção detalha todas as etapas cruciais da habilidade ou as sub-habilidades?
4. Os alunos mergulhadores recebem orientação sobre como, onde e quando exatamente a
habilidade será executada?
5. A preleção menciona como você se comunicará embaixo d’água com os alunos mergulhadores?
Demonstração
6. Você determinou como demonstrar a habilidade lentamente e com movimentos deliberados,
detalhando cada componente?
7. Você praticou a habilidade e se sente à vontade com a qualidade da sua demonstração?
Controle e Organização
8. Você revisou as técnicas recomendadas neste manual e sabe quais técnicas usará para garantir
que os alunos mergulhadores atendam ao requisito de performance?
9. Você planejou onde posicionará os alunos mergulhadores e onde você e seus assistentes
estarão posicionados em relação aos alunos mergulhadores?
10. Você planejou como organizar o andamento da atividade para o uso eficiente do tempo?
11. Você sabe como informar aos alunos mergulhadores quando eles tiveram um bom desempenho?
Resolução de Problemas
12. Você sabe como responderá a qualquer um dos problemas normalmente encontrados ocorridos
durante a prática dos alunos mergulhadores?
13. Você levou em conta meios de conduzir a habilidade para minimizar problemas ou reduzir o
risco aos alunos mergulhadores caso ocorram problemas?
Desenvolvimento de Instrutor