Open Water Diver Course Instructor Guide - Patadacobra

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192 Gerenciamento de Mergulho em Águas Abertas Folha de Trabalho Tarefa de Mergulho em Águas Abertas ________________________________________ Tarefa do Local de Mergulho _________________________________________________ 1. Quais são as necessidades especiais de logística, equipamentos ou de equipe existentes para este mergulho? 2. Onde você vai ancorar a estação de apoio de superfície e prender os cabos necessários? 3. Onde você posicionará os alunos mergulhadores e os assistentes para conduzir as habilidades para este mergulho? 4. Como você organizará a sequência das habilidades dentro do mergulho? 5. O que mais você precisa levar em conta para garantir que os alunos mergulhadores consigam atender aos requisitos de performance (profundidade, distância, etc.)? 6. Quanto tempo você terá para explorar o ponto de mergulho? Desenvolvimento de Instrutor
Diretrizes para a Preparação de Apresentações de Ensino em Águas Abertas Use estas diretrizes para ajudá-lo a preparar as apresentações de ensino em águas abertas. Ao seguir os seis passos e as instruções abaixo, você usará os procedimentos de planejamento adequados e rapidamente criará uma apresentação efetiva de ensino. Passo Um Revise os requisitos de performance no respectivo Guia do Instrutor PADI. Os requisitos de performance para as habilidades a você atribuídas são encontrados no guia do instrutor do curso e podem também estar listados na Prancheta do curso ou Cue Cards do Instrutor. O requisito de performance lhe diz exatamente o que os alunos mergulhadores devem alcançar. Passo Dois Revise as Recomendações de Conduta e de Habilidades para o respectivo curso neste manual. As técnicas recomendadas são projetadas para ajudá-lo a formular um plano para garantir que os alunos mergulhadores atendam aos requisitos de performance. Lembre-se de que existem muitos métodos eficientes para organizar a prática das habilidades — as técnicas recomendadas são somente um guia para você usá-las. Seu trabalho como instrutor é o de adaptá-las às necessidades dos seus alunos mergulhadores e ao ambiente de mergulho. Você também deve ler a seção no respectivo manual PADI que descreve como a habilidade é aplicada em águas abertas. Ao ler o manual, você identificará aquilo que os alunos mergulhadores leram, revisará os componentes cruciais das habilidades e os procedimentos envolvidos na conduta da habilidade. Passo Três Preencha a sua Prancheta de Preparação de Aula em Águas Abertas. Assim que você tiver determinado o requisito de performance da habilidade e revisado as técnicas recomendadas, você está pronto para preparar a sua apresentação de ensino. A Prancheta de Planejamento de Aula deve ajudá-lo a incluir todos os elementos importantes. Esta prancheta oferece bastante espaço para escrever anotações e o lembra de incluir os componentes necessários. Certifique-se de que a sua escrita seja grande e legível o suficiente para ser lida. Evite fazer uso de frases completas porque leva muito tempo para serem lidas e aumenta a tendência de ler textualmente plano de aula ao invés de explicá-lo de maneira relaxada e fluída. Lembre-se de que as apresentações de ensino em águas abertas devem enfatizar como adaptar e aplicar as habilidades ao ambiente de águas abertas. Isto significa que geralmente você não precisa incluir uma explicação detalhada sobre como executar a habilidade, nem demonstrar as habilidades (entretanto, alguns cursos de educação continuada introduzem habilidades em águas abertas e requerem preleções mais elaboradas). Desenvolvimento de Instrutor 193
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2010 Guide to Teaching
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