CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE CÉLIA MARGELA ARNOLD ...

1134 SEMINÁRIO4.1 Introdução:Compartilhar com experiências dos colegas oportuniza uma reflexão sobre adiversidade e complexidade das diferentes realidades em que atua o arte-educador. Oseminário foi o ponto alto do curso, pois conscientiza do que há para aprender e de qual opapel da arte no Ensino.4.2 Relato de experiênciasNo início do relato de experiências distribuiu-se a Síntese do Plano de Unidade, tanto doEnsino Fundamental quanto do Ensino Médio, aos colegas e à orientadora Cristina Mentz.Após, foi apresentado, em Power point, a Instituição no qual estagiei, as turmas,caracterização global dos alunos, a justificativa pela escolha dos temas abordados, o título daunidade, os artistas em destaque, as técnicas previstas, a duração do estágio e a Idéia Central.Procurou-se fazer o relato das aulas de forma sintética e tranquila. Após apresentaçãodos resultados do estágio abriu-se o espaço para debate. A colega Angelita questionou anecessidade de terem feito entrevistas durante o estágio. A orientadora, Cris Mentz, propôsque a parte teórica fosse mais condensado, quanto a parte teórica, para se tornar menoscansativo. Leoni questionou o uso de uniforme na instituição.As perguntas foram respondidas enriquecendo assim o relato e dando espaço para asdemais colegas a se apresentarem.Fig. 26 Seminário/ Relato de experiências/ aluna-mestre Margela Arnold