CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE CÉLIA MARGELA ARNOLD ...

PLANO DE UNIDADE 2ª Aula 23/10/2009. Sexta-feira./Horário:07h20min. às 09h / Ensino Médio / 1ª DOBJETIVOS AVALIAÇÃO PROCEDIMENTOS RECURSOS CRONOGRAMACONTEÚDOQue o aluno seja capaz de: Se o aluno foi capaz de: Do Professor Do Aluno Do Professor Do Aluno Min. AulaA fotografiana ArteContemporâneaBienal doMERCOSULPesquisa degrupoEntrevistaFotografiaCRIS/ setembro de 2009EscutarIdentificarRelacionarDiscutirExplicarExpressarLocalizarContextualizarApontarRelatarConhecerSelecionar imagens.Valorizar,Compreender eContextualizar oassunto.Sala de multimídia:Surgimento da fotografia. CP 4Apresentação em Power point doartista/fotógrafo Sebastião Salgado,sua trajetória como fotógrafo e umparalelo dos trabalhos em fotografiadentro de uma Bienal. CP 5Apresentação de fotografias comoexemplo do trabalho a ser pedido.Após apresentação questionar osalunos sobre o que entendem por fotoarte até agora.Assim como o fotógrafo artistaSebastião Salgado faz umquestionamento e provoca um novoredirecionamento ao olhar afotografia, estimular os alunos abuscarem novas propostas sobre otema para sua pesquisa.Formar grupo de três pessoas, pedirque fotografem mãos ou pés depessoas de dentro da escola oufamiliares.Tema para casa: CP 6Entrevista com funcionários daescola ou familiares sobre a profissãoque exercem, buscando além daentrevista um registro fotográfico demãos ou pés dessas pessoas. Após aentrevista deverá ser feito um texto,poético ou resenha a ser acrescentadoàs imagens.Sugestão de ida à Bienal comosuporte para compreender a arte dafotografia e sua função nacompreensão do mundo.OuvirDiscutirRegistrarSala multimídiaPower pointFilmes /Vídeo arte80203ª4ª