CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE CÉLIA MARGELA ARNOLD ...

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30aqui com meio para compreender as diversas facetas da arte contemporânea, já que os alunosbuscam dinamismo, o que pode ser canalizado através de ações criativas. As relações da artecom seu dia a dia, tão presente na arte contemporânea e no trabalho de Mª Helena Bernardes,permitirão que esse aluno possa interiorizar o caminhar da fotografia até chegar ao vídeo dentroda história da arte, não só mais como registro e sim como parte integrada na construção da suahistória de vida.Bibliografía:MOTTA, Gabriela – Entre olhares e lecturas/ Uma abordagem da Bienal do Mercosul – Ed.ZoukFIDELIS, Gaudêncio – Uma história concisa da Bienal do Mercosul / Histórias da Arte e do Espaço –Fundação BienalBERNARDES, MARIA Helena – Vaga em campo de rejeito – Documento AREAL 2 – Ed. Escriturashttp://www.canalcontemporaneo.art.br/cursoseseminarios/archives/002320.htmlhttp://vs40.pytown.com:8080/portal/.noticias/noticias-2008/novo-conselho-curatorial-da-fundacao-ibere-camargo/http://www.itaucultural.org.brCris/ setembro 2009
Mapa ConceitualArteModernaArteContemporânea1ª BienalBienal MercosulMª Helena BernardesTrabalho de Residênciapara BienalVídeoAtividadeProdução Imagens Produção TextoImagem/Texto/VídeoMostraAvaliação
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