aula0_dir_constitucional_TE_PROC_DIREITO_TCE_PA2016_101546
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<strong>TCE</strong>/PA<br />
AULA 00<br />
Prof. Roberto Troncoso<br />
(leia as 3 primeiras sílabas e depois as 3 últimas, acentuando a letra “U”)<br />
SO-CI-FÚ / DI-VA-PLÚ<br />
Fundamentos<br />
3. TITULARIDADE DO PODER E O ESTADO DEMOCRÁTICO DE <strong>DIREITO</strong><br />
Observe agora o parágrafo único do art. 1º da CF88:<br />
Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o<br />
exerce por meio de representantes eleitos ou <strong>dir</strong>etamente,<br />
nos termos desta Constituição.<br />
Nesse dispositivo, são trazidos mais dois princípios muito importantes: a<br />
titularidade do poder (do povo) e o da democracia.<br />
O Brasil é um Estado democrático de Direito: significa que o Estado brasileiro é<br />
governado pelo povo (democrático) e também tem que obedecer às leis (de<br />
<strong>dir</strong>eito). O governo democrático é aquele em que o destinatário das políticas<br />
públicas (o povo) participa de sua elaboração. A democracia se divide ainda<br />
em:<br />
a) Democracia Direta: onde o povo participa <strong>dir</strong>etamente, ou seja, o<br />
próprio povo elabora as políticas públicas. Esse tipo de democracia é<br />
típica da Grécia antiga e é inviável nos dias de hoje (imagine só 200<br />
milhões de brasileiros mandando e-mails para se discutir como será a<br />
atuação do governo na saúde, por exemplo).<br />
b) In<strong>dir</strong>eta: onde o povo elege os representantes e estes elaboram as<br />
políticas públicas.<br />
c) Semi<strong>dir</strong>eta ou participativa: é um misto da democracia <strong>dir</strong>eta e da<br />
in<strong>dir</strong>eta. Nela, o povo elege os representantes e estes elaboram as<br />
políticas públicas. Complementarmente, existem mecanismos para que o<br />
povo também participe dessa elaboração. Assim, a regra é participação<br />
in<strong>dir</strong>eta, combinada com alguns meios de exercício <strong>dir</strong>eto do povo. Esse<br />
é o modelo adotado pelo Brasil.<br />
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