qOR =qd 2 − d 2 1 , OC = d 2 − d 2 2 − d 2/ √ q3, OD = d 2 − d 2 2 + d 2/ √ 3.Cu aceste observaţii, putem scrie succesiv: OP, AD şi BC sunt concurente ⇔<strong>MB</strong>MD · CDCO · AOAB =1⇔ OB · d 1· 2d 2/ √ 3OD · d 2 OC · OA2d 1 / √ =1⇔ OA · OB = OC · OD ⇔3µqd 2 − d 2 1 − d 1/ √ µq3 d 2 − d 2 1 + d 1/ √ µq3 = d 2 − d 2 2 − d 2/ √ µq3 d 2 − d 2 2 + d 2/ √ 3⇔ d 2 − d 2 1 − d 2 1/3 =d 2 − d 2 2 − d 2 2/3 ⇔ d 1 = d 2 ⇔ α 1 = α 2 .G44. Fie VABC o piramidă, iar G centruldegreutateal4ABC. Un plance trece prin G taie dreptele VA,VB,VC în A 0 ,B 0 şi respectiv C 0 . SăsearatecăVAVA 0 + VBVB 0 + VCVC 0 =3.Constantin Cocea, IaşiSoluţie. Fie {N} = B 0 C 0 ∩BC şi {M} = A 0 C 0 ∩AC.VAplicând teorema lui Menelaus în triunghiurile VACA 0 Aşi VBC, obţinem:C´A 0 V · C 0 VC 0 C · MCMA = 1 şiB 0 BA M CB 0 V · C0 VC 0 C · NC =1, de unde rezultă căNBA 0 µAGB NVA 0 + B0 BVB 0 = CC0 AMVC 0 MC + NB = CC0NC VC 0 sauVA 0 − VAA´VA 0 + VB0 − VB VC− VC0VB 0 =VC 0 sauB´VAVA 0 + VBVB 0 + VCAM=3.(Amfolositcă G ∈ MN implicăVC0 MC + BNNC =1.)G45. Fie SABC un tetraedru în care 4ABC nu este echilateral, iar muchiile[SA] , [SB] , [SC] nu sunt toate congruente. Demonstraţi că există şase puncteA 1 ,B 1 ,C 1 ,A 2 ,B 2 ,C 2 pe dreptele SA, SB, SC, BC, AC şi respectiv AB astfel ca patrulatereleA 1 B 1 A 2 B 2 , B 1 C 1 B 2 C 2 şi A 1 C 1 A 2 C 2 să fie trapeze isoscele (A 1 B 1 kA 2 B 2 ,A 1 C 1 kA 2 C 2 , B 1 C 1 kB 2 C 2 ) dacă şi numai dacăSA 2 ¡ AB 2 − AC 2¢ + SB 2 ¡ BC 2 − BA 2¢ + SC 2 ¡ CA 2 − CB 2¢ =0.Daly Marciuc, Satu MareSoluţie. Să presupunem că A 1 B 1 A 2 B 2 , B 1 C 1 B 2 C 2 şi A 1 C 1 A 2 C 2 sunt trapezeisoscele în modul indicat. Din A 1 B 1 k A 2 B 2 rezultă că B 2 A 2 k AB şi apoi, analog,rezultă că B 2 C 2 k BC şi A 2 C 2 k AC. De aici, deducem că AB 2 A 2 C 2 şi BA 2 B 2 C 2sunt paralelograme, deci C 2 este mijlocul lui AB. Analog, obţinem că B 2 şi A 2 suntmijloacele laturilor AC şi BC.Din A 1 B 1 k AB, A 1 C 1 k AC şi B 1 C 1 k BC rezultă căA 1 ASA = B 1BSB = C 1C= k. (1)SCNotând BC = a, AC = b şi AB = c, avem: A 1 B2 2 = A 2 B1 2 ⇔⇔ k 2 SA 2 + b2 4 − k · SA2 + b 2 − SC 2= k 2 SB 2 + a224 − k · SB2 + a 2 − SC 2,deci2A 1 B2 2 = A 2 B1 2 ⇔ 2k ¡ SB 2 − SA 2¢ = a 2 − b 2 . (2)68
În mod analog, găsim echivalenţa:B 1 C2 2 = C 1 B2 2 ⇔ 2k ¡ SB 2 − SC 2¢ = c 2 − b 2 . (3)În fine, din (2) şi (3) rezultă căSA 2 ¡ c 2 − b 2¢ + SB 2 ¡ a 2 − c 2¢ + SC 2 ¡ b 2 − a 2¢ =0. (4)Reciproc, relaţia (4) poate fi scrisă astfel:a 2 − b 22(SB 2 − SA 2 ) = c 2 − b 2 not2(SB 2 − SC 2 = k. (5))Alegem A 1 , B 1 , C 1 pe SA, SB, SC astfel încât să avemrelaţia (1). Înacestcazdin(5) rezultă că A 1 B 1 A 2 B 2 şi B 1 C 1 B 2 C 2 sunt trapeze isoscele, unde A 2 , B 2 şi C 2 suntmijloacele laturilor BC, AC şi AB (A 1 B 1 k AB k A 2 B 2 etc.). Dacă A 1 B 1 A 2 B 2 şiB 1 C 1 B 2 C 2 sunt trapeze isoscele înseamnă că A 1 A 2 = B 1 B 2 şi B 1 B 2 = C 1 C 2 , deciA 1 A 2 = C 1 C 2 ,adică şi A 1 C 1 A 2 C 2 este isoscel.B. Nivel licealL36. Fie 4ABC şi M triunghiul său median. Dacă P este un punct aflat îninteriorul sau pe laturile lui M, iarA 0 , B 0 , C 0 sunt intersecţiile dreptelor AP , BP,CP cu laturile BC, CA şi respectiv AB, atunci 1 4 < AP · BP · CPAA 0 · BB 0 · CC 0 ≤ 827 .Marian Ionescu, PiteştiSoluţie. Notăm S 1 = σ (PBC), S 2 = σ (PCA), S 3 = σ (PAB) şi S = σ (ABC).Se stabilesc cu uşurinţă relaţia APAA 0 = S 2 + S 3şi analoagele şi se deduce relaţia luiSAPGergonneAA 0 + BPBB 0 + CPCC 0 = 2. Cu inegalitatea mediilor obţinemrAP2 ≥ 3 3 AA 0 · BPBB 0 · CP , de unde deducem a doua parte a dublei inegalităţi dinCC0 enunţ. Pentru prima parte, observăm mai întâi că, dacă P se află îninteriorulsaupelaturile triunghiului M, au loc inegalităţile S 2 +S 3 ≥ S 1 , S 3 +S 1 ≥ S 2 şi S 1 +S 2 ≥ S 3 .Notând x = 1 2 (S 2 + S 3 − S 1 ), y = 1 2 (S 3 + S 1 − S 2 ), z = 1 2 (S 1 + S 2 − S 3 ),t = x + y + z şi observând că x ≥ 0, y ≥ 0, z ≥ 0 (numai unul poate fi nul),t>0, avem:APAA 0 · BPBB 0 · CPCC 0 = (S 2 + S 3 )(S 3 + S 1 )(S 1 + S 2 )S 3 =(t + x)(t + y)(t + z)=8t 3 > t3 + t 2 (x + y + z)8t 3 = 2t38t 3 = 1 4 .Notă. Soluţie corectă s-a primit de la Marius Pachiţariu, elev,Iaşi.Notă. Această problemăapareînarticolul"About elementary inequalities in triangle"(M. Dincă, M. Bencze) dinrevistaOctogon Math. Magazine, 9 (2001),no. 1B, p. 472. Aici nu se cere ca punctul P să fie în interiorul sau pe laturile triunghiuluiM, darsoluţia prezentată este incorectă.L37. Fie cercurile C 1 , C 2 şi C astfel încât C 1 şi C 2 sunt tangente exterior înD, iarcercurileC 1 şi C 2 sunt tangente interior lui C în B, respectivC. Tangenta69
- Page 1 and 2:
Al V-lea Congres internaţionalal m
- Page 3 and 4:
Observatorul din Iaşi—90deanidel
- Page 5 and 6:
Marea teoremă a lui Fermat pentru
- Page 7:
şi, ca urmare, cel mai mare divizo
- Page 10 and 11:
De la o problemă cu matrice la tra
- Page 12 and 13:
T ij (a). Fie A =(a kl ) 1≤k,l≤
- Page 14 and 15:
are schimbate între ele elementele
- Page 16 and 17:
Trei perle ale olimpiadelor de mate
- Page 18 and 19: Atunci este clar că (n, p − 1) =
- Page 20 and 21: În legătură cuoproblemădeconcur
- Page 22 and 23: Asupra unei probleme propuse la O.
- Page 24 and 25: Asupra unei ecuaţii funcţionaleLo
- Page 26 and 27: Pentru x = y =0,obţinem f (0) = 1
- Page 28 and 29: Ca urmare, în condiţia impusă tr
- Page 30 and 31: Intersecţia celor două drepteseob
- Page 32 and 33: adică Y = X. Săobservăm în fina
- Page 34 and 35: Propoziţia 2. Fie A 1 A 2 ...A n u
- Page 36 and 37: Numărul polinoamelor ireductibile
- Page 38 and 39: Funcţiile lui Smarandache — prop
- Page 40 and 41: În legătură cuoproblemădearitme
- Page 42 and 43: funcţii f care satisfac ipotezele
- Page 44 and 45: Concurs de admitere 2003, IaşiFacu
- Page 46 and 47: 2. Aflaţi numărul termenilor raţ
- Page 48 and 49: anul în care ne aflăm mi-ar trebu
- Page 50 and 51: că p 3 = p 2 +2şi p 4 = p 2 +4. S
- Page 52 and 53: = 1 ·2n − 1+ 1 ¸(2n − 1) 2n·
- Page 54 and 55: (a + b + c) 3 − ¡ a 3 + b 3 + c
- Page 56 and 57: Soluţie. Ecuaţia dată esteechiva
- Page 58 and 59: Dacă facem notaţia log 2 b x = α
- Page 60 and 61: ⎛⎞⎛⎞λ 1 0 ... 0m 11 m 12 .
- Page 62 and 63: 1lentă cu − 1 ≤ y n+1 , ∀n
- Page 64 and 65: Soluţie. Adunând cele două rela
- Page 66 and 67: câte trei elemente din mulţime, o
- Page 70 and 71: comună interioară cercurilor C 1
- Page 72 and 73: k n .Avemk 1 + k 2 + ···+ k n =3
- Page 74 and 75: Probleme propuseClasele primareP.64
- Page 76 and 77: VII.47. Să serezolveînZ 2 ecuaţi
- Page 78 and 79: XI.48. Se defineşte şirul (x n )
- Page 80 and 81: A. Nivel licealL56. Fie ABCD patrul
- Page 82 and 83: V.37; COHAL Călin: P(48,58,60,63),
- Page 84: POSTEUCĂ Bogdan(Şc. nr. 5, Braşo