12.07.2015 Views

Ştiinţe Medicale - Academia de Ştiinţe a Moldovei

Ştiinţe Medicale - Academia de Ştiinţe a Moldovei

Ştiinţe Medicale - Academia de Ştiinţe a Moldovei

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

238Buletinul AŞMProgramul tematico-analitic <strong>de</strong> recuperare pe etape a coordonării și echilibrului în baza tehnicilor<strong>de</strong> biofeedback stabilografic la pacienţii după AVCOrientări metodologice <strong>de</strong> pregătireUnităţile educaţionale în procesul chinetoterapieiTabelul 1În totalminuteInstruirei<strong>de</strong>omotoare(min.)Pregătirefizică(min.)Pregătirepsihomotorie(min.)Pregătireutilitară(min.)1 2 3 4 5 6Etapa IExerciţii <strong>de</strong> pregătire fizică 6 6Exerciţii pregătitoare pentru executarea tehnicilor <strong>de</strong>biofeedback stabilografic4 12 16Tehnici <strong>de</strong> biofeedbck stabilografic cu sarcini motorii șisolicitare psihomotoare ușoară24 24Exerciţii și tehnici <strong>de</strong> însușire a controlului, echilibruluistatic și coordonării în posturile <strong>de</strong> bază cu sarcini12 70 12 2470motorii și solicitare psihomotorie ușoarăExerciţii și tehnici pentru recuperarea echilibrului static șia coordonării în activităţile utilitare din posturile <strong>de</strong> bază24 140 22 46140Exerciţii <strong>de</strong> respiraţie și revenire 4 4Etapa IIExerciţii <strong>de</strong> pregătire fizică 12 12Exerciţii pregătitoare pentru executarea tehnicilor <strong>de</strong>biofeedback stabilografic12 24 36Tehnici <strong>de</strong> biofeedbck stabilografic cu sarcini motorii șisolicitare psihomotoare mo<strong>de</strong>rată40 40Exerciţii și tehnici <strong>de</strong> însușire a controlului, echilibruluidinamic și coordonării în posturile <strong>de</strong> bază cu sarcini 8 48 4892 56140motorii și solicitare psihomotoare mo<strong>de</strong>ratăExerciţii și tehnici pentru recuperarea echilibrului dinamicși a coordonării în activităţile utilitare din posturile <strong>de</strong> bază48 4272 3090 72210Mers și variante <strong>de</strong> mers 835 835 1670Exerciţii <strong>de</strong> respiraţie și revenire 8 8Etapa IIIExerciţii <strong>de</strong> pregătire fizică 12 12Exerciţii pregătitoare pentru executarea tehnicilor <strong>de</strong>biofeedback stabilografic24 24Tehnici <strong>de</strong> biofeedbck stabilografic cu sarcini motorii șisolicitare psihomotoare variată și complexă64 64Exerciţii și tehnici <strong>de</strong> însușire a controlului, echilibruluiîn mers și coordonării, în posturile <strong>de</strong> bază cu solicitare32 32108 32140psihomotoare variată și complexăExerciţii și tehnici pentru recuperarea echilibrului în mersși a coordonării în activităţile utilitare din posturile <strong>de</strong> bază72210 72210Mers și variante <strong>de</strong> mers în condiţii variate 8 2070 2870Exerciţii <strong>de</strong> respiraţie și revenire 8 8Total 60 94(373) 302(307) 144(370) 600(1050)Programul ședinţelor <strong>de</strong> biofeedback stabilografica inclus trei blocuri <strong>de</strong> tehnici <strong>de</strong> biofeedback, care se<strong>de</strong>osebeau după comlexitatea sarcinilor psihomotorii.Primul bloc a inclus jocuri stabilografice cu sarcini <strong>de</strong>mișcare cu solicitare psihomotorie ușoară (,,Vânătoarea”,,,Ţinta în mișcare”, ,,Octoedru”); al doilea bloca inclus jocuri stabilografice cu sarcini <strong>de</strong> solicitarepsihomotoare mo<strong>de</strong>rată (,,Octoedru”, ,,Trei mingi”,,,Figuri”), și al treilea bloc – jocuri stabilografice cusarcini <strong>de</strong> solicitare psihomotorie variată și complexă(,,Figuri în cruce”, ,,Octoedru”, ,,Puzzlle”, ,,Labirint”).Toţi pacienţii au fost evaluaţi până la chineticoterapieși după cura <strong>de</strong> recuperare. Rezultatele acestui antrenamentau fost evaluate prin analiza statochineziogramelorînregistrate.Rezultatele obţinute. În (tabelul 2) putem ur-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!